新东方在线考研翻译课程，本课程共65G，VIP会员可通过百度网盘转存下载或者在线播放。此“2021考研翻译硕士课程大合集”。课程目录：├──2021翻译基础|├──01.笔译基础知识点精讲||├──1_1_定语从句的有关翻译总述.m432.63M||├──1_2_定语从句前置合译法（1）.m472.96M||├──1_3_定语从句前置合译法（2）.m468.23M||├──1_4_定语从句前置合译法（3）.m457.38M||├──1_5_定语从句后置分译法.m495.69M||├──1_6_定语从句的并列套用和非限定性定语从句.m487.61M||├──1_7_较短的定语从句和谓语动词的过渡.m493.01M||├──1_8_谓语动词的过渡及本章总结.m454.55M||├──2_1_非谓语动词的翻译（1）.m494.51M||├──2_2_非谓语动词的翻译（2）.m463.39M||├──2_3_非谓语动词的翻译（3）.m491.17M||├──3_1_被动语态的翻译（1）.m456.72M||├──3_2_被动语态的翻译（2）.m442.77M||├──3_3_被动语态的翻译（3）.m464.20M||├──3_4_被动语态的翻译（4）.m450.61M||├──3_5_被动语态的翻译（5）.m474.13M||├──4_1_代词的翻译（1）.m456.10M||├──4_2_代词的翻译（2）.m446.86M||├──4_3_代词的翻译（3）.m451.17M||├──5_1_形容词和副词的翻译(1).m485.50M||├──5_2_形容词和副词的翻译(2).m448.73M||├──6_1_总结英译汉的翻译思路（1）.m476.93M||└──6_2_总结英译汉的翻译思路（2）.m493.45M|├──01.笔译基础知识点精讲-讲义||└──01.357翻译基础笔译基础篇讲义.df395.26k|├──02.口译基础知识点精讲||├──1_1_口译的基本标准_推荐教材.m439.60M||├──2_1_英语口译十大原则（1）.m415.13M||├──2_2_英语口译十大原则（2）.m429.55M||├──2_3_英语口译十大原则（3）.m423.53M||├──2_4_英语口译十大原则（4）.m439.86M||├──2_5_英语口译十大原则（5）.m453.64M||├──2_6_英语口译十大原则（6）.m418.71M||├──2_7_英语口译十大原则（7）.m426.03M||├──2_8_英语口译十大原则（8）.m440.24M||└──2_9_英语口译十大原则（9）.m452.52M|├──02.口译基础知识点精讲-讲义||└──01.357翻译基础口译基础篇.df402.87k|├──03.笔译提升点拨||├──1_1_增词与减词（1）.m492.98M||├──1_2_增词与减词（2）.m469.23M||├──1_3_增减范畴词（1）.m454.07M||├──1_4_增减范畴词（2）.m448.46M||├──1_5_增减范畴词（3）.m462.97M||├──1_6_增减动词（1）.m438.28M||├──1_7_增减动词（2）.m456.03M||├──1_8_增减动词（3）.m456.74M||├──2_1_主谓一致（1）.m435.92M||├──2_2_主谓一致（2）.m479.12M||├──2_3_主谓一致（3）.m469.28M||├──2_4_主谓一致（4）.m477.12M||├──2_5_主谓一致（5）.m449.57M||├──3_1_中国传统文化翻译_习语的使用(1).m478.03M||├──3_2_中国传统文化翻译_习语的使用(2).m450.73M||├──3_3_中国传统文化翻译_习语的使用(3).m448.94M||├──3_4_中国传统文化词汇翻译（1）.m442.90M||├──3_5_中国传统文化词汇翻译（2）.m447.75M||├──3_6_中国传统文化词汇翻译（3）.m427.80M||├──4_10_一、汉译英的十种句型（十）.m436.97M||├──4_1_一、汉译英的十种句型（一）.m458.05M||├──4_2_一、汉译英的十种句型（二）.m443.42M||├──4_3_一、汉译英的十种句型（三）.m438.34M||├──4_4_一、汉译英的十种句型（四）.m423.90M||├──4_5_一、汉译英的十种句型（五）.m420.60M||├──4_6_一、汉译英的十种句型（六）.m432.98M||├──4_7_一、汉译英的十种句型（七）.m421.71M||├──4_8_一、汉译英的十种句型（八）.m46.13M||├──4_9_一、汉译英的十种句型（九）.m49.74M||└──5_1_汉译英复习要点及整体复习.m465.67M|├──03.笔译提升点拨-讲义||└──01.357翻译基础笔译强化篇.df442.70k|├──04口译提升点拨-讲义||└──01.357翻译基础口译强化篇.df408.76k|└──04.口译提升点拨||├──01.数字练习法||├──02.听力基本练习法||├──03笔记符号的一般规律||└──04.汉译英的十种句型（口译复试课电子讲义更新中）├──2021翻译英语|├──07.翻硕英语阅读真题串讲||├──01.MTI阅读真题的特点及分类.flv59.85M||├──02.阅读题型及解题技巧.flv77.96M||├──03.真题分析-传统题型-北航2013-aage4（1）.flv74.77M||├──04.真题分析-传统题型-北航2013-aage4（2）.flv74.98M||├──05.真题分析-传统题型-首师大2014-aage2（1）.flv75.02M||├──06.真题分析-传统题型-首师大2014-aage2（2）.flv90.93M||├──07.真题分析-传统题型-首师大2014-aage5(1).flv48.92M||├──08.真题分析-传统题型-首师大2014-aage5(2).flv86.77M||├──09.真题分析-传统题型-武汉大学2014-aage1（1）.flv47.38M||├──10.真题分析-传统题型-武汉大学2014-aage1（2）.flv47.16M||├──11.真题分析-传统题型-武汉大学2014-aage1(3).flv37.64M||├──12.真题分析-传统题型-四川大学2014-aage1(1).flv59.85M||├──13.真题分析-传统题型-四川大学2014-aage1(2).flv47.74M||├──14.真题分析-传统题型-四川大学2014-aage1(3).flv30.95M||├──15.真题分析-传统题型-华南理工2014-aage1（1）.flv46.30M||├──16.真题分析-传统题型-华南理工2014-aage1（2）.flv61.80M||├──17.真题分析-传统题型-华南理工2014-aage1（3）.flv27.45M||├──18.真题分析-简答题型-武汉大学2014-ectio2（1）.flv45.54M||├──19.真题分析-简答题型-武汉大学2014-ectio2（2）.flv65.18M||├──20.真题分析-传统题型-对外经贸2015-aage1.flv87.34M||├──21.16年对外经济贸易大学阅读Paage3-4.flv144.47M||├──22.16年华南理工大学阅读（上）.flv194.52M||├──23.16年华南理工大学阅读（下）.flv293.09M||├──24.16年暨南大学阅读.flv163.03M||├──25.16宁波大学阅读篇（上）.flv125.48M||├──26.16宁波大学阅读篇（下）.flv75.55M||├──27.16青岛大学阅读篇.flv159.98M||└──28.16浙江工商大学阅读篇.flv234.85M|├──07.翻硕英语阅读真题串讲-讲义||├──01.211翻译英语阅读真题讲义（一）.df582.19k||├──02.211翻译英语阅读真题（二）.df879.86k||└──03.16暨南大学阅读.df51.21k|├──08.英语写作知识点精讲||├──01.一、考题分析与框架结构逻辑总结.flv94.69M||├──02.二、大纲分析及写作要求.flv115.31M||├──03.三、写作语言提升——词汇.flv101.03M||├──04.四、写作语言提升——句子（1）.flv87.64M||├──05.四、写作语言提升——句子（2）.flv58.20M||├──06.篇章写作绪论及应用文点拨.flv84.87M||├──07.命题作文——开头段背景介绍.flv54.31M||├──08.命题作文——开头段引出话题1.flv38.32M||├──09.命题作文——开头段引出话题2.flv88.54M||├──10.命题作文——开头段引出话题3.flv35.52M||├──11.命题作文——开头段引出争议.flv105.28M||├──12.命题作文——开头段观点陈述.flv96.54M||├──13.命题作文——开头段谚语说明.flv39.30M||├──14.命题作文——开头段图画描述.flv36.03M||├──15.命题作文——开头段图表描述.flv49.36M||├──16.命题作文——开头段小结.flv82.08M||├──17.命题作文——中间段1定义解释.flv92.77M||├──18.命题作文——中间段2举例论证.flv77.94M||├──19.命题作文——中间段3原因后果.flv83.66M||├──20.命题作文——中间段4对立观点.flv85.73M||├──21.中间段5补充例证.flv147.51M||├──22.结尾段1预测趋势+归纳总结.flv81.55M||└──23.结尾段2建议措施+憧憬未来.flv74.28M|├──08.英语写作知识点精讲-讲义||├──01.新版翻译硕士英语写作（基础起步篇）.df605.52k||└──02.211翻译硕士英语写作讲义(强化篇章更新版）.df1.40M|├──词汇真题点拨||├──10_中山大学2017.m4171.72M||├──11_四川大学2016.m4100.65M||├──12_北航2013.m447.64M||├──13_天外2014.m4251.29M||├──14_华南理工2018.m439.99M||├──15_川外2015.m4247.64M||├──16_北航2016.m4324.42M||├──1_首师大2015.m4361.24M||├──2_武大2015.m4314.53M||├──3_中山大学+华南理工2015.m488.01M||├──4_中山大学2017.m4398.04M||├──5_宁波大学2015.m4258.97M||├──6_北航2010.m4563.21M||├──7_对外经贸2010.m4247.52M||├──8_北京科技大学2012+东北师范2019回忆版+东华大学回忆版.m4199.46M||└──9_南开大学+厦门大学2012.m4157.54M|├──翻硕词汇记忆方法点拨||├──10_词汇课程第四节.m4135.07M||├──11_词汇课程第五节.m4150.48M||├──12_词汇课程第六节.m4134.46M||├──13_词汇课程第七节.m4166.62M||├──14_词汇课程第八节.m489.88M||├──15_词汇课程第九节.m4137.83M||├──16_词汇课程第十节.m4193.35M||├──17_词汇课程第十一节.m4239.70M||├──18_词汇课程第十二节.m4205.58M||├──19_词汇课程第十三节.m4176.77M||├──1_导学.m4117.90M||├──20_词汇课程第十四节.m4156.91M||├──21_词汇课程第十五节.m4125.60M||├──22_词汇课程第十六节.m497.30M||├──23_词汇课程第十七节.m4123.75M||├──24_词汇课程第十八节.m486.18M||├──2_英语学习素材.m4152.81M||├──3_学习单词的方法——英英解释.m4103.10M||├──4_学习单词的方法——词根、词缀、词源(上）.m4144.81M||├──5_学习单词的方法——词根、词缀、词源(下）.m4161.14M||├──6_学习单词的方法——形象联想，谐音联想.m4165.46M||├──7_词汇课程第一节.m4148.15M||├──8_词汇课程第二节.m4200.20M||└──9_词汇课程第三节.m4134.41M|├──翻硕高分词汇及延伸词组点拨||├──翻硕高分词汇及延伸词组点拨-讲义||├──01.词汇导学（一）_ev.flv62.74M||├──02.词汇导学（二）_ev.flv33.07M||├──03.词汇导学（三）_ev.flv47.11M||├──04.核心词1（一）_ev.flv95.07M||├──05.核心词1（二）_ev.flv68.17M||├──06.核心词2_ev.flv24.95M||├──07.核心词3_ev.flv35.80M||├──08.核心词4（一）_ev.flv45.09M||├──09.核心词4（二）_ev.flv43.40M||├──10.核心词5_ev.flv57.83M||├──11.核心词6_ev.flv48.86M||├──12.核心词7_ev.flv75.84M||├──13.核心词8_ev.flv40.46M||├──14.核心词9_ev.flv56.87M||├──15.核心词10_ev.flv35.42M||├──16.核心词11_ev.flv36.25M||├──17.核心词12_ev.flv49.70M||├──18.核心词13_ev.flv33.95M||├──19.核心词14_ev.flv45.44M||├──20.核心词15_ev.flv57.46M||├──21.核心词16_ev.flv59.48M||├──22.核心词17.flv83.29M||├──23.核心词18.flv48.65M||├──24.核心词19.flv34.77M||├──25.核心词20.flv39.62M||├──26.核心词21.flv39.29M||├──27.核心词22.flv29.28M||├──28.核心词23.flv19.82M||├──29.核心词24.flv14.06M||├──30.核心词25.flv17.60M||├──31.核心词26.flv17.70M||├──32.核心词27.flv70.01M||├──33.核心词28.flv45.21M||├──34.核心词29.flv17.67M||├──35.核心词30.flv10.93M||├──36.核心词31.flv76.64M||├──37.核心词32.flv47.56M||├──38.核心词33.flv33.34M||├──39.核心词34.flv38.89M||├──40.核心词35.flv57.41M||├──41.核心词36.flv55.34M||├──42.核心词37.flv41.45M||├──43.核心词38.flv43.42M||├──44.核心词39.flv27.03M||├──45.核心词40.flv54.10M||├──46.核心词41.flv44.69M||├──47.核心词42.flv26.60M||├──48.核心词43.flv34.76M||├──49.核心词44.flv56.28M||├──50.核心词45.flv29.32M||├──51.核心词46.flv52.20M||├──52.核心词47.flv15.65M||├──53.核心词48.flv46.15M||├──54.核心词49.flv49.40M||└──55.核心词50.flv48.20M|├──翻硕高分词汇及延伸词组点拨-讲义||└──01.翻译硕士高分词汇及延伸词汇点拨（刘文涛版).df5.31M|├──翻译英语讲义||├──01.翻硕词汇记忆方法点拨-讲义||├──02.语法及长难句精讲-讲义||├──03.词汇真题点拨-讲义||├──04.阅读知识点精讲-讲义||├──05.阅读提升训练-讲义||└──06.英语写作知识点精讲-讲义|├──英语写作知识点精讲||├──01.一、考题分析与框架结构逻辑总结.flv94.69M||├──02.二、大纲分析及写作要求.flv115.31M||├──03.三、写作语言提升——词汇.flv101.03M||├──04.四、写作语言提升——句子（1）.flv87.64M||├──05.四、写作语言提升——句子（2）.flv58.20M||├──06.篇章写作绪论及应用文点拨.flv84.87M||├──07.命题作文——开头段背景介绍.flv54.31M||├──08.命题作文——开头段引出话题1.flv38.32M||├──09.命题作文——开头段引出话题2.flv88.54M||├──10.命题作文——开头段引出话题3.flv35.52M||├──11.命题作文——开头段引出争议.flv105.28M||├──12.命题作文——开头段观点陈述.flv96.54M||├──13.命题作文——开头段谚语说明.flv39.30M||├──14.命题作文——开头段图画描述.flv36.03M||├──15.命题作文——开头段图表描述.flv49.36M||├──16.命题作文——开头段小结.flv82.08M||├──17.命题作文——中间段1定义解释.flv92.77M||├──18.命题作文——中间段2举例论证.flv77.94M||├──19.命题作文——中间段3原因后果.flv83.66M||├──20.命题作文——中间段4对立观点.flv85.73M||├──22.结尾段1预测趋势+归纳总结.flv81.55M||└──23.结尾段2建议措施+憧憬未来.flv74.28M|├──语法及长难句精讲||├──并列句||├──从句||├──倒装结构||├──非谓语结构||├──分裂结构||├──否定结构||└──基本概念|├──阅读提升训练||├──10_Text5详解练习（1）.m4196.86M||├──11_Text5详解练习（2）.m4239.29M||├──12_Text5详解练习（3）.m482.81M||├──13_Text6详解练习（1）.m4191.60M||├──14_Text6详解练习（2）.m4215.19M||├──15_Text6详解练习（3）.m4158.12M||├──16_Text7详解练习（1）.m4208.26M||├──17_Text7详解练习（2）.m4178.30M||├──18_Text8详解练习（1）.m4174.70M||├──19_Text8详解练习（2）.m4270.76M||├──1_text1章法（一）.m4190.03M||├──20_Text9详解练习（1）.m4156.57M||├──21_Text9详解练习（2）.m4170.54M||├──22_Text9详解练习（3）.m4326.93M||├──23_Text10详解练习（1）.m4310.87M||├──24_Text10详解练习（2）.m4126.39M||├──25_Text10详解练习（3）.m457.70M||├──26_Text11详解练习（1）.m467.06M||├──27_Text11详解练习（2）.m462.96M||├──28_Text11详解练习（3）.m492.83M||├──29_Text11详解练习（4）.m425.21M||├──2_text1章法（二）.m4291.05M||├──30_Text12详解练习（1）.m469.32M||├──31_Text12详解练习（2）.m471.53M||├──32_Text12详解练习（3）.m463.52M||├──33_Text13详解练习（1）.m485.36M||├──34_Text13详解练习（2）.m470.02M||├──35_Text13详解练习（3）.m446.60M||├──36_Text14详解练习（1）.m481.41M||├──37_Text14详解练习（2）.m465.52M||├──38_Text15详解练习（1）.m488.61M||├──39_Text15详解练习（2）.m445.14M||├──3_text2章法（三）.m4247.61M||├──40_Text15详解练习（3）.m450.68M||├──41_Text16详解练习（1）.m457.86M||├──42_Text16详解练习（2）.m4100.06M||├──43_Text16详解练习（3）.m483.79M||├──44_Text17详解练习（1）.m473.20M||├──45_Text17详解练习（2）.m461.23M||├──46_Text17详解练习（3）.m480.38M||├──47_Text17详解练习（4）.m467.24M||├──48_Text18详解练习（1）.m449.51M||├──49_Text18详解练习（2）.m472.42M||├──4_text2章法（四）.m4241.00M||├──50_Text18详解练习（3）.m470.17M||├──51_Text18详解练习（4）.m450.64M||├──52_Text19详解练习（1）.m4100.21M||├──53_Text19详解练习（2）.m477.84M||├──54_Text19详解练习（3）.m428.11M||├──5_Text3详解练习（1）.m4197.36M||├──6_Text3详解练习（2）.m4220.96M||├──7_Text3详解练习（3）.m4193.89M||├──8_Text4详解练习（1）.m4220.96M||└──9_Text4详解练习（2）.m4214.82M|└──阅读知识点精讲||├──10_句法（三）.m4258.87M||├──11_句法（四）.m4262.84M||├──12_题法（一）.m4309.98M||├──13_题法（二）.m4252.19M||├──14_五大命题原则（一）.m4232.38M||├──15_五大命题原则（二）.m4227.73M||├──1_阅读题型介绍.m4239.61M||├──2_词法（一）.m4172.45M||├──3_词法（二）.m4213.77M||├──4_词法（三）.m4263.10M||├──5_词法（四）.m4247.62M||├──6_词法（五）.m4195.76M||├──7_词法（六）.m4172.57M||├──8_句法（一）.m4225.31M||└──9_句法（二）.m4138.63M├──2021考研导学|├──01.择校、择专业报考指导-讲义||└──01.新东方在线翻硕考研择校攻略.df267.01k|├──02.翻译硕士导学课程-讲义||├──01.am357翻译基础导学讲义.df593.91k||├──02.211翻译硕士英语-导学讲义.df809.78k||└──03.448汉语写作与百科知识-名师导学.df1.37M|├──翻译硕士导学课程||├──211翻译英语名师导学||├──357英语翻译基础名师导学||└──448汉语写作与百科知识名师导学|└──择校、择专业报考指导||├──1_翻译基础导学课程.m4280.37M||├──2_第一讲翻译硕士概述（一）.m4291.14M||├──3_第一讲翻译硕士概述（二）.m4284.61M||├──4_第二讲翻译硕士择校步骤（一）.m4267.94M||├──5_第二讲翻译硕士择校步骤（二）.m4201.93M||└──6_第三讲热门院校推荐.m4400.44M├──21汉语写作与百科知识|├──百科知识分专题精讲||├──百科知识分专题精讲-讲义||├──专题八世界历史||├──专题二西方哲学||├──专题九经济金融||├──专题六中国古代史与中国古代科学||├──专题七中国近现代史||├──专题三中国古代文学||├──专题十二传统艺术||├──专题十一地理概况||├──专题十政治法律||├──专题四中国近现代文学||├──专题五外国文学||└──专题一中国哲学|├──百科知识真题大串讲||├──01.2014||├──02.2015||├──03.2016||├──01.2014年百科真题.df6.14M||├──02.2016年百科真题.df2.91M||└──03.2015年百科真题.df6.34M|├──汉语写作精讲点拨.汉语写作精讲点拨||└──1.汉语写作精讲点拨|├──时政热点点拨||└──1.时政热点点拨|└──学科导学||└──1.学科导学└──高分冲刺阶段|├──01.翻硕英语阅读真题串讲||├──01.MTI阅读真题的特点及分类.flv59.85M||├──02.阅读题型及解题技巧.flv77.96M||├──03.真题分析-传统题型-北航2013-aage4（1）.flv74.77M||├──04.真题分析-传统题型-北航2013-aage4（2）.flv74.98M||├──05.真题分析-传统题型-首师大2014-aage2（1）.flv75.02M||├──06.真题分析-传统题型-首师大2014-aage2（2）.flv90.93M||├──07.真题分析-传统题型-首师大2014-aage5(1).flv48.92M||├──08.真题分析-传统题型-首师大2014-aage5(2).flv86.77M||├──09.真题分析-传统题型-武汉大学2014-aage1（1）.flv47.38M||├──10.真题分析-传统题型-武汉大学2014-aage1（2）.flv47.16M||├──11.真题分析-传统题型-武汉大学2014-aage1(3).flv37.64M||├──12.真题分析-传统题型-四川大学2014-aage1(1).flv59.85M||├──13.真题分析-传统题型-四川大学2014-aage1(2).flv47.74M||├──14.真题分析-传统题型-四川大学2014-aage1(3).flv30.95M||├──15.真题分析-传统题型-华南理工2014-aage1（1）.flv46.30M||├──16.真题分析-传统题型-华南理工2014-aage1（2）.flv61.80M||├──17.真题分析-传统题型-华南理工2014-aage1（3）.flv27.45M||├──18.真题分析-简答题型-武汉大学2014-ectio2（1）.flv45.54M||├──19.真题分析-简答题型-武汉大学2014-ectio2（2）.flv65.18M||├──20.真题分析-传统题型-对外经贸2015-aage1.flv87.34M||├──21.16年对外经济贸易大学阅读Paage3-4.flv144.47M||├──22.16年华南理工大学阅读（上）.flv194.52M||├──23.16年华南理工大学阅读（下）.flv293.09M||├──24.16年暨南大学阅读.flv163.03M||├──25.16宁波大学阅读篇（上）.flv125.48M||├──26.16宁波大学阅读篇（下）.flv75.55M||├──27.16青岛大学阅读篇.flv159.98M||└──28.16浙江工商大学阅读篇.flv234.85M|├──01.翻硕英语阅读真题串讲-讲义||├──01.211翻译英语阅读真题讲义（一）.df582.19k||├──02.211翻译英语阅读真题（二）.df879.86k||└──03.16暨南大学阅读.df51.21k|├──02.写作真题串讲||├──01.语言第一类：语言的作用.flv160.46M||├──02.语言第二类：译者的作用、角色、方法.flv97.31M||├──03.生活第一类：对艺术的态度.flv114.52M||├──04.生活第二类：业余生活的一部分（上）.flv57.41M||├──05.生活第二类：业余生活的一部分（下）.flv79.21M||├──06.科技类典型院校真题（上）.flv113.56M||├──07.科技类典型院校真题（下）.flv65.00M||├──08.社会类典型院校真题（上）.flv75.76M||├──09.社会类典型院校真题（下）.flv58.42M||├──10.环境类典型院校真题.flv107.72M||├──11.交往类典型院校真题.flv62.70M||├──12.职业类典型院校真题（上）.flv71.89M||├──13.职业类典型院校真题（下）.flv82.06M||└──14.经济类典型院校真题.flv49.05M|├──02.写作真题串讲-讲义||├──01.翻译硕士写作范文补充（需自行打印）.df420.69k||└──02.翻译硕士写作真题串讲讲义.df505.68k|├──03.翻译基础典型院校真题串讲||├──01.2016暨南大学汉译英详解（1）.flv85.17M||├──02.2016暨南大学汉译英详解（2）.flv90.65M||├──03.2016暨南大学翻译详解（3）.flv87.12M||├──04.2016暨南大学翻译详解（4）.flv65.13M||├──05.2016天津大学翻译详解（1）.flv77.64M||├──06.2016天津大学翻译详解（2）.flv94.78M||├──07.2016天津大学翻译详解（3）.flv105.49M||├──08.2016天津大学翻译详解（4）.flv70.76M||├──09.2016复旦大学翻译详解（1）.flv74.85M||├──10.2016复旦大学翻译详解（2）.flv76.04M||├──11.2017年苏州大学英译汉01.flv62.83M||├──12.2017年苏州大学英译汉02.flv72.49M||├──13.2017年苏州大学英译汉03.flv45.98M||├──14.2017年苏州大学英译汉04.flv53.69M||├──15.2017年上海外国语大学英译汉01.flv70.72M||├──16.2017年上海外国语大学英译汉02.flv73.53M||├──17.2017年上海外国语大学英译汉03.flv72.49M||├──18.2017年上海外国语大学英译汉04.flv76.15M||├──19.2017年上海外国语大学英译汉05.flv59.39M||├──20.2017年上海外国语大学英译汉06.flv59.98M||├──21.2017年上海外国语大学英译汉07.flv99.21M||├──22.2017年上海外国语大学英译汉08.flv58.62M||├──23.2017年上海外国语大学英译汉09.flv45.39M||├──24.2017年上海外国语大学英译汉10.flv61.67M||├──25.2017年复旦大学汉译英01.flv83.58M||├──26.2017年复旦大学汉译英02.flv47.57M||├──27.2017年复旦大学汉译英03.flv70.25M||├──28.2017年复旦大学汉译英04.flv61.53M||├──29.南京师范大学英译汉上.flv215.55M||├──30.南京师范大学英译汉下.flv88.91M||├──31.西安外国语大学汉译英上.flv128.39M||├──32.西安外国语大学汉译英中.flv215.12M||├──33.西安外国语大学汉译英下.flv78.74M||├──34.四川大学英译汉上.flv139.70M||├──35.四川大学英译汉下.flv76.72M||├──36.上海大学汉译英上.flv361.53M||├──37.上海大学汉译英中.flv220.13M||├──38.上海大学汉译英下.flv224.59M||├──39.2019中南财大英译汉（1）.flv78.80M||├──40.2019中南财大英译汉（2）.flv127.77M||├──41.2019中南财大汉译英（1）.flv115.20M||├──42.2019中南财大汉译英（2）.flv137.38M||├──43.2019中南财大汉译英（3）.flv94.21M||├──44.2020中南大学357真题（非文学翻译）01.flv145.13M||├──45.2020中南大学357真题（非文学翻译）02.flv134.28M||├──46.2020中南大学357真题（非文学翻译）03.flv43.91M||├──47.2020苏州大学357真题（文学翻译）01.flv151.91M||├──48.2020苏州大学357真题（文学翻译）02.flv79.40M||├──49.2020郑州大学357真题（非文学翻译）01.flv128.92M||├──50.2020郑州大学357真题（非文学翻译）02.flv100.20M||├──51.2019浙江财经大学357真题（非文学翻译）.flv85.24M||├──52.上海对外经贸2020年汉译英真题（1）.flv155.00M||├──53.上海对外经贸2020年汉译英真题（2）.flv119.76M||├──54.上海对外经贸2020年汉译英真题（3）.flv117.64M||├──55.郑州大学2020年汉译英真题(1).flv243.80M||└──56.郑州大学2020年汉译英真题(2).flv220.66M|├──03.翻译基础典型院校真题串讲-讲义||├──01.357yigyufayizheti-16暨南复旦.df609.65k||├──02.2018年新东方在线翻译-南师西外四川上大.df508.24k||├──03.2017年翻译硕士典型院校班-苏大上外复旦.df556.04k||├──04.2019MTI典型院校班-19中南财大.df255.97k||├──05.2016天津大学357真题.df329.23k||└──06.19-20年357部分院校真题讲义.df545.35k|├──04.211写作部分院校真题讲解||├──02.西安外国语2013年写作真题2.flv101.65M||├──03.西安外国语2014年真题.flv103.06M||├──04.西安外国语2017年真题.flv132.16M||├──05.西安外国语2020年真题.flv115.28M||├──06.广东外语外贸大学2013年写作真题.flv130.48M||├──07.广东外语外贸大学2014年真题.flv132.55M||├──08.广东外语外贸大学2018年真题.flv116.16M||├──09.南京师范大学2017年真题.flv91.83M||├──10.南京师范大学2018年真题-1.flv80.27M||├──11.南京师范大学2018年真题-2.flv38.94M||├──12.北京第二外国语2014年真题.flv99.17M||└──13.北京第二外国语2015年真题.flv78.75M|└──04.211写作部分院校真题讲解-讲义||├──01.西外写作真题讲义.df698.71k||├──02.广东外语外贸写作2013讲义.df363.78k||├──03.广东外语外贸大学2018写作真题讲义.df471.94k||├──04.南京师范大学2017写作真题讲义.df622.23k||├──05.广东外语外贸2014写作真题讲义.df408.28k||├──06.南京师范大学2018写作讲义.df343.25k||├──07.北京第二外国语学院2015写作讲义.df338.88k||└──08.北京第二外国语学院2014写作讲义.df418.63k...

2022-12-10 命题作文 笔译怎么写 命题作文 笔译考什么

新东方在线考研电子信息课程，本课程共11.8G，VIP会员可通过百度网盘转存下载或者在线播放。此“2021年考研电子信息硕士”。课程目录：├──第八章排序|├──01.8.1概述.m4115.87M|├──02.8.2插入排序（1）.m4247.78M|├──03.8.2插入排序（2）.m4257.36M|├──04.8.3交换排序（1）.m4307.19M|├──05.8.3交换排序（2）.m4123.79M|├──06.8.4选择排序.m4265.86M|├──07.8.5归并排序.m432.74M|├──08.8.6基数排序.m4183.46M|└──09.8.7外部排序.m4153.06M├──第二章线性表|├──01.2.1线性表的定义和特点.m441.14M|├──02.2.2案例引入.m4117.80M|├──03.2.3线性表的类型定义.m4385.05M|├──04.2.4线性表的顺序表示和实现.m4218.84M|├──05.2.5线性表的链式表现和实现(1).m4292.46M|├──06.2.5线性表的链式表现和实现(2).m4421.09M|├──07.2.5线性表的链式表现和实现(3)2.6顺序表和链表的比较.m4317.34M|├──08.2.7线性表的应用.m4176.98M|└──09.2.8案例分析与实现.m439.91M├──第六章图|├──01.6.1图的定义和基本术语.m4119.77M|├──02.6.2图的存储结构.m4258.02M|├──03.6.3图的遍历.m4156.26M|├──04.6.4图的应用（1）.m4299.87M|├──05.6.4图的应用（2）.m4286.21M|├──06.6.4图的应用（3）.m4308.95M|├──07.6.4图的应用（4）.m4230.21M|└──08.6.4图的应用（5）.m4360.32M├──第七章查找|├──01.7.1查找的基本概念.m490.29M|├──02.7.2线性表的查找.m4392.57M|├──03.7.3树表的查找（1）.m4293.18M|├──04.7.3树表的查找（2）.m4328.94M|├──05.7.4哈希表的查找（1）.m4255.45M|└──06.7.4哈希表的查找（2）.m4201.16M├──第三章栈和队列|├──01.3.1栈的定义和特点.m447.72M|├──02.3.2栈的表示和操作实现.m4248.05M|├──03.3.3栈与递归.m4184.38M|├──04.3.4栈和队列的定义和特点.m429.29M|└──05.3.5队列的表示和操作的实现.m4362.85M├──第四章串、数组和广义表|├──01.4.1串的定义和表示.m4171.52M|├──02.4.2串的模式匹配（1）.m4359.74M|├──03.4.2串的模式匹配（2）.m4414.19M|├──04.4.3数组和矩阵.m4194.83M|└──05.4.4广义表.m4270.59M├──第五章树与二叉树|├──01.5.1树的基本概念.m4267.52M|├──02.5.2二叉树的基本概念与逻辑结构.m4253.55M|├──03.5.3二叉树的存储结构.m4111.67M|├──04.5.4操作1：遍历二叉树.m4267.30M|├──05.5.5操作2：线索二叉树.m4118.85M|├──06.5.6操作3：哈夫曼树及其应用.m4209.30M|└──07.5.7操作4：二叉树、树和森林相互转换.m4242.89M├──第一章绪论|├──01.1.1数据结构的研究内容.m483.98M|├──02.1.2基本概念和术语.m4439.18M|└──03.1.3算法和算法分析.m4211.26M├──数据结构导学|└──01.数据结构导学.m4341.76M└──01.数据结构-基础讲义.df.df15.06M...

2022-12-10 二叉树的先序 中序

成人学位英语三级目录：├─【01】学士学位英语精讲班视频课程│├─课程网址（无讲义）││└┈课程网址.txt│├┈第01讲备考指导.m4│├┈第02讲冠词、名词.m4│├┈第03讲代词、介词.m4│├┈第05讲动词的时态一.m4│├┈第07讲被动语态.m4│├┈第08讲形容词、副词比较级一.m4│├┈第09讲常用连词、数词的词义及其用法.m4│├┈第10讲非谓语动词的使用方法.m4│├┈第11讲基本句型的结构及其使用方法一.m4│├┈第12讲基本句型的结构及其使用方法.m4│├┈第13讲各类从句的构成和使用方法.m4│├┈第14讲各类从句的构成和使用方法二.m4│├┈第15讲虚拟语气的构成和使用方法.m4│├┈第16讲倒装句的结构和使用方法.m4│├┈第17讲词汇一.m4│├┈第18讲完成对话一.m4│├┈第19讲完成对话二.m4│├┈第20讲阅读理解一.m4│├┈第24讲英译汉1.m4│├┈第25讲英译汉2.m4│├┈第26讲英译汉3.m4│└┈第29讲短文写作3.m4└─【02】学士学位英语赠送电子资料└─├─学士学位英语赠送电子资料【01】└─│├─关于词汇└─│├─关于语法└─│└─核心技巧与点拨└─└─学士学位英语赠送电子资料【02】└─└─├┈【泰罗学院】学位英语精讲5——单词语法.df└─└─├┈【学位英语】2007-2016年真题及答案解析.df└─└─├┈【学位英语】2017年真题及答案解析.df└─└─├┈【学位英语】2018年真题及答案解析.df└─└─└┈学位英语单词表.df...

2022-12-10 英译汉从句翻译方法 英译汉从句

图书名称：《中国研究生教育质量报告2020版》【作者】王战军【页数】138【出版社】北京：中国科学技术出版社,2020.08【ISBN号】978-7-5046-8742-5【价格】69.00【分类】研究生教育-教育质量-研究报告-中国-2020【参考文献】王战军.中国研究生教育质量报告2020版.北京：中国科学技术出版社,2020.08.图书封面：图书目录：《中国研究生教育质量报告2020版》内容提要：《中国研究生教育质量报告2020版》内容试读第一章2019年中国学位与研究生教育发展迈上新台阶2019年是中华人民共和国成立70周年，学位与研究生教育也走过了70个年头。0年间，研究生教育始终与国家和民族发展同呼吸、共命运，坚持服务国家战略，服务经济社会发展，以提高质量为核心，突出高层次拔尖人才培养；坚持国际视野、融合创新，走出了一条中国特色的研究生教育发展道路，提升了中国研究生教育的国际影响力。2019年，我国研究生教育事业在总结改革与发展经验的基础上，以立德树人为根本，以提高质量为核心，继续深化研究生教育培养体系改革。始终将培养研究生成人成才作为研究生教育的根本使命，以立德树人铸就研究生教育之魂；“双一流”建设驶入了快车道，博士研究生招生首次突破10万人，注册研究生有286万余人；研究生教育质量保障体系运行有效，研究生总体满意度增加了9百分点，为满意度调查开展以来满意度增幅最大的一年；多层面开展研究生教育国际交流与合作，提升了中国研究生教育的国际影响力，研究生教育事业发展再上新台阶。一、以立德树人铸就研究生教育之魂习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话中再次强调了立德树人是中国特色社会主义教育事业的根本任务。中华民族自古以来就是世界上最注重道德教育的民族。《左传》有言“太上有立德”，说的是将树立德行作为人生价值追求的最高境界。《孟子》有言“人之所以异于禽兽者几希；庶民去之，君子存之”，说的是人和动物最本质的区别在于人有道德追求。道德教育始终是中华民族教育的精髓之一。在中国特色社会主义进入新时代的历史方位下，重申立德树人的指导思想是民族复兴语境下中国教育发展的必然要求。(一)研究生思想政治教育和研究生党建工作取得新成就2019年，研究生思想政治教育和研究生党建工作取得新成就。研究生思想中国研究生教育质量报告2020政治理论课是全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”的主要渠道，是落实立德树人的关键课程。2019年9月3日，教育部党组印发了《“新时代高校思想政治理论课创优行动”工作方案》，指导高校高质量办好思想政治理论课。在该方案指导下，各高校不断加强研究生思想政治理论课改革创新力度，进一步汇聚共识，凝聚力量，推动实际工作取得新进展、新成效。例如，2019年12月6日，华东师范大学召开“新时代研究生思想政治工作理论和实践创新”学术研讨会暨华东师大第32届学生思想政治工作年会，与会人员共同探讨了新时代研究生思政工作新方案，研讨会拓宽了高校学生思想政治工作研究的深度和广度。②首批高校“百个研究生样板党支部”“百名研究生党员标兵”创建名单公布研究生党员是青年的优秀代表，是研究生中的先进分子，是中国特色社会主义建设者和接班人的骨干力量，具有重要的模范带头作用和示范引领作用。2019年1月25日，教育部办公厅公布了首批高校“百个研究生样板党支部”“百名研究生党员标兵”创建名单。遴选了北京大学心理与认知科学学院学硕党支部等97个研究生样板党支部，评选出陈善恩等100名研究生党员标兵。③通过“研究生样板党建双创活动”，创新研究生德育工作方法，创建平台建设，创立典型示范，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，引领示范、辐射带动高校研究生党建工作质量整体提升，全面激发研究生努力成为德智体美劳全面发展⊙中共教育部党组.中共教育部党组关于印发《“新时代高校思想政治理论课创优行动”工作方案》的通知[EB/OL].(2019-09-09)[2020-05-15].ht:www.moe.gov.cm/rcite/A13/moe772/20190920190916399349.html.②华东师范大学新闻中心.“新时代研究生思想政治工作理论和实践创新”学术研讨会暨32届学生思想政治工作年会召开[EB/OL].(2019-12-10)[2020-05-15].ht/mew.ecu.edu.cm/e4/9fic1833a255135/age.htm.③教育部办公厅.教育部办公厅关于公布首批高校“百个研究生样板党支部”“百名研究生党员标兵”创建名单的通知[EB/OL].（2019-01-20)[2020-05-15].ht:/www.moe.gov.c/rcite/A12/moe1416255/201902/20190201368792.html22019年中国学位与研究生教育发展迈上新台阶第一章的社会主义建设者和接班人。同时，根据中央统一部署和教育部党组安排，2019年9月9日，教育部召开直属高校主题教育动员部署视频会议，深入学习贯彻习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要讲话和重要批示精神。①在这次会议精神的指导下，研究生教育战线相继开展“不忘初心，牢记使命”主题教育活动。例如，北京大学深圳研究生院根据学校“不忘初心、牢记使命”主题教育集中学习阶段的总体安排，开展了实地考察、参观学习、统一培训与集中研讨等多种形式的教育学习活动。@(二)谱写师德师风建设的时代新篇章《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》印发师德师风建设直接影响教育行风，关系教育形象，关系受教育者的健康成长。研究生导师是我国研究生培养的关键力量，肩负着培养国家高层次创新人才的使命和重任。高质量的研究生教育依赖一支有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的研究生导师队伍。2019年，国家进一步加强和改进新时代师德师风建设。12月6日，教育部等七部门印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》（以下简称《意见》），进一步明确新时代师德师风建设的指导思想、基本原则、工作目标及任务举措，健全师德师风建设长效机制，倡导全社会尊师重教⑤。此前，为督促各部门各单位严格执行相关规定，有针对性地提升师德师风建设水平，2019年4月、7月、12月，教育部相继公开曝光多起违反教师职业行为十项准则典型案例，加强警示教育和规范教育。有评论指出，国家出台相关政策文件加大对违规行为的查处力度，对违规问题进行公开通报，表明了正风肃纪的①教育部.突出党的政治建设紧扣立德树人根本任务[EB/OL].(2019-09-11)儿2020-05-15].htt:/www.moe.gov.cm/jy_xwf/moe_2082/z2019/2019_zl43/201909/20190911398720.html.②王可佳.深圳研究生院多种形式开展“不忘初心，牢记使命”主题教育集中学习活动[EB/OL](2019-10-15)[2020-05-15]ht:/hew.kuz.edu.c/hew/2019/1015/8720.html.③教育部.教育部等七部门印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见健全师德师风建设长效机制[EB/OL].(2019-12-16)[2020-05-15]ht:www.moe.gov.c/jy_xwf/gzdtgdt/598720191220191216412125.html3中国研究生教育质量报告2020坚定决心，起到了良好的警示作用，有助于加强新时代师风师德建设。⊙®。《意见》的颁布是贯彻习近平总书记对师德师风建设的重要指示精神，引起了社会各界的高度关注和热议。国家督学汤赛南说道：“师德是教师的灵魂，是恪守师道尊严的核心。教育部会同六部委发布实施的《意见》，正是在全面深化新时代教师队伍建设改革、加快推进建设教育强国的重要时期，提出了当前和今后一个时期师德师风建设的主要目标与任务举措，打出师德政策‘组合拳'，以好师德涵养好老师，好老师办出好教育，好教育成就好世界。”⑥江苏省泰州市政协副主席、市教育局局长奚爱国表示：“此次出台的《意见》将尊重规律作为重要原则，让师德师风建设置于教育规律之下、置于人才成长发展规律之下，并与此前出台的教师违反职业道德行为处理办法、新时代教师职业行为十项准则一起，构成完备的师风师德建设制度体系，为基层推进师德师风建设指明目标路径、提供实践依据。”⑤新时代，在推动高等教育内涵式发展的过程中，坚持把师德师风建设作为教师队伍建设的首要任务，着力健全师德师风建设的长效机制，用制度的力量确保师德师风建设常态化、机制化，谱写时代师德师风建设的新篇章。(三)以研究生理想信念立根铸魂培养研究生的根本使命是成人成才。教育的规律是先成人后成才。《大学》有言“自天子以至于庶人，一是皆以修身为本，其本乱而末治者否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也”。这句话的含义是指成人是根本，本正则末治，本不①教育部.教育部公开曝光8起违反教师职业行为十项准则典型案例[EB/OL].(2019-12-05)儿2020-05-15].htt://www.moe.gov.c/jy_xwf/gzdt_gzdt/5987/201912/t20191205_410994.html.②教育部.教育部公开曝光6起违反教师职业行为十项准则典型案例[EB/OL].(2019-07-31)[202005-15].htt://www.moe.gov.c/jy_xwf/gzdt_gzdt/5987/201907/t20190731_393178.html.③教育部.教育部公开曝光4起违反教师职业行为十项准则典型案例[EB/OL].(2019-0403)[2020-05-15.htt://www.moe.gov.c/jy_xwf/gzdt_gzdt/5987/201904/t20190403_376596.html.④汤赛南.好师德好老师好教育好世界[EB/OL].(2019-12-26)[2020-05-17].htt://www.mo.gov.c/jy_xwf/moe2082/zl2019/2019zl98/201912/t20191226413573.html⑤奚爱国.尊重规律让时代师德师风建设回归教育本质[EB/OL].(2019-12-26)[2020-05-17].h:∥www.moe.gov.c/jy_xwf/moe2082/zl2019/2019z198/201912/t20191226413572.html.2019年中国学位与研究生教育发展迈上新台阶第一章正，上层建筑设计得再好，也终究会带来灭顶之灾。因此，要纠正过去一段时期侧重“才”而忽略“人”的培养方式，回归到培养人这一根本，重视研究生的心理健康，以坚定的理想信念培养德智体美劳全面发展的、富有朝气和活力的新时代研究生。研究生教育回归育人本质首先，研究生教育回归育人本质。研究生阶段的学生虽普遍已经成人，但研究生教育的对象终究是学生，要兼顾研究生的成人和成才两方面的发展。研究生教育要回归课堂，利用专业课程学习培养学生的学术能力和专业素养（职业素养)。研究生教育要回归科学研究，在科学研究过程中培养学生的品性和才干。其次，关注研究生心理健康。研究生阶段的学生已经形成了一定的人生观、价值观和世界观，有了一定的独立思考能力，但是由于其人生阅历和实践体验不足，在面对一些生活困难、研究困难时，容易受到打击而产生一些极端行为。在研究生教育过程中，要时刻关注学生的心理健康，学校要健全研究生心理健康的辅助支持系统，社会要给予研究生广泛的支持和关爱。最后，以坚定的理想信念培育德智体美劳全面发展的新时代研究生。2020年年初，新型冠状病毒肺炎疫情暴发。面对疯狂肆虐的病毒，中国人民在党中央的带领下，充分发挥社会主义制度“集中力量办大事”的优势，采取有力的措施，有效地控制了疫情的蔓延，创造了一个又一个人类抗击病毒引发烈性传染病的奇迹。事实证明，中国特色社会主义国家制度行得通、真管用、有效率，得到人民的衷心拥护，日益彰显巨大优势，这是中国人民坚定“四个自信”的一个基本依据。要充分利用这些鲜活的事例，增强研究生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，立志肩负起民族复兴的时代重任。只有帮助研究生树立鸿鹄之志，才能激发研究生勇于奋斗的精神和培养其乐观向上的人生态度，为中华民族伟大复兴贡献力量。二、“双一流”建设驶入快车道，中国研究生教育事业发展再上新台阶习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，实现中华民族伟大复兴，教育的地位和作用不可忽视。我们对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切，对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈。党中央作出加5中国研究生教育质量报告2020快建设世界一流大学和一流学科的战略决策，就是要提高我国高等教育发展水平，增强国家核心竞争力。2019年5月8日，教育部学位管理与研究生教育司发出通知，要求相关高校开展“双一流”建设中期自评工作，我国“双一流”建设驶入了快车道，研究生教育事业发展再上新台阶。(一)博士研究生招生人数首次突破10万人，专业学位博士研究生规模首次超过2万人根据教育部发展规划司编印的《中国教育事业发展统计简况》，2019年我国博士生招生规模首次突破10万人，在校专业学位博士研究生规模首次超过2万人，比2018年的14174人增长了60.55%，持续大幅增长。2019年全国有研究生培养单位828所。研究生培养单位中有普通高校593所，比2018年增加13所。培养单位中科研机构有235所，数量与2018年相比没有变化。在校研究生规模达286万人，比2018年增加约13万人。其中，专业学位研究生在研究生总体中占比继续超过50%，且比例持续增长。研究生招生规模超过90万人。其中，招收博士研究生105169人，博士研究生招生人数首次突破10万人；招收硕士研究生811334人。在招收的硕士研究生中，专业学位硕士研究生占比为58.46%，所占比例较2018年继续小幅增长。2019年全国共有研究生指导教师462099人，比2018年增长7.41%，保持较高的增长幅度。在校研究生规模达286万人，比2018年增加约13万人2010年至今，我国研究生招生规模持续增长。研究生招生规模从2010年的53.8万人增长到2019年的91.7万人，增长幅度为70.30%，年均增长幅度为7.81%。2019年，我国研究生就业质量总体良好，毕业研究生规模接近64万人。截至2020年4月18日，可以通过互联网查询137所“双一流”建设高校中120所的2019届毕业生就业质量报告。32所“一流大学建设高校”(A类)年度就业质量报告显示，毕业硕士研究生就业率最高的院校是同济大学(99.68%)，硕士研究生就业率最低的院校是四川大学（95.22%)；博士研究生就业率最高的院校是华南理工大学(100%)和西安交通大学（100%)。81所“一流学科建设高校”的研究生就业质量报告显示，硕士研究生就业率最高的院校是中央戏剧学院6···试读结束···...

2022-11-22 中国研究生2020国家线 中国研究生2020年分数查询

图书名称：《学位论文通关宝典》【作者】尔雅老师著【页数】102【出版社】武汉：华中科技大学出版社,2019.07【ISBN号】978-7-5680-5425-6【分类】学位论文-写作【参考文献】尔雅老师著.学位论文通关宝典.武汉：华中科技大学出版社,2019.07.图书封面：图书目录：《学位论文通关宝典》内容提要：本书重点章节还配备有相应的增值服务，例如相关的音频与视频课程等。且书中的举例论证都很有代表性，贴近生活，贴近热点，利于现在的年轻群体学习借鉴。《学位论文通关宝典》内容试读第一章-写好学位论文要做好哪些准备学位论文一般是指本科学位论文、硕士学位论文和博士学位论文。很多人也叫它毕业论文。不管你正处于学位论文写作的哪个阶段，论文写作的基本要求和方法论都是一样的。你都要经历开题、写作、修改、答辩等环节。学位论文写作的过程就像打游戏通关，每关都会遇到难题和瓶颈，但每关也都会有“通关秘钥”。在这个过程中，导师的悉心指导可以帮助你少走很多弯路，最后顺利通过答辩，拿到学位，顺利毕业。但是，如果你在现实生活中缺少老师的指导，或者你根本没有时间写学位论文，那就会让人心力交瘁，甚至难以毕业。写作学位论文，我们需要做好哪些准备？我将结合亲身经历，分享给你一些经验。这种“操作”需要你在前期做好大量的准备工作。就像做饭第一样，真正炒菜的时间只有几分钟，但是前期的准备，包括章买食材、准备食材等的时间并不短。所以，如果论文的前期准备做得足够充分，我觉得在最后一周写出来也是完全没有问题的。写好学位论文要做四、选题准备哪些兰临近学位论文开题，很多同学还是没有想到一个好的选准备题，还有一些同学的选题在开题的时候就被老师否定了。选5题被否定的原因有很多，比如选题太大、选题太小、选题太旧、选题没有实操性等。那为什么会有这样的问题呢？主要原因还是在于前期选题准备没有做好。寻找选题最好的方法其实是从导师的研究课题里找，我的博士学位论文选题就是源于我的导师的研究课题。如果你不想做老师给的选题，那就一定要好好琢磨，跟导师反复商量。如果导师没有给你一个明确的方向，你可以从自身的经验喜好和研究基础里寻找选题。例如，我有一个学生很喜欢做手账，她已经有几万粉丝了，她根据现有的资料做实验，研究手账文化对社会生活带来的改变，并将其写成了论文。这就是一个很好的选题。所以，如果你在某一方面有大量的现有材料、经验，即有大量的研究基础，也可以在此基础上找到一个非常好的选题，我相信最终也会写成一篇不错的论文。你也可以从自己的实习或实践中寻找选题。我有一个学生在一家叫做“微在”的煤体公司实习，这个平台大家可能了解不多，但是它的创办人大家可能比较熟悉，就是开单向学位街书店、做网络访谈节目《十三邀》的许知远。一直以知识文通)输出为主的许知远为什么会做快速传播式的新闻平台呢？这是一个很有意思的现象。后来，这位同学也很恰当地在自己的本科学位论文中详细分析了这个案例。你同样可以从亲朋好友处寻找选题。比如，你在跟亲朋好友聊天时可能会获得一些很好的灵感。我的很多论文选题都来源于和亲朋好友的聊天，有的论文选题甚至是来源于他们的朋友圈。把平时获得的灵感都记录下来，在寻找论文选题的时候可能就会有启发。从以上几个方面去找研究选题，我相信你一定会收获良多。五、材料准备论文写作其实也是寻找材料的过程。材料准备可以从以下几个途径着手。第一个途径是从数据库准备材料。例如，可以通过中国知网数据库进行检索。你可以直接勾选“硕士论文”或者“博士论文”选项，输入关键词，然后找跟你选题相关的硕士或博士论文，学习这些论文的框架、前言、结尾、核心观点以及论文参考文献等。阅读10篇左右的文献，就能找到不少相关的文献材料了。第二个途径是在互联网上搜集资料。例如，百度文库、百度知道、知乎、豆瓣等网站。第三个途径是通过学术组织获得材料。我们都或多或少···试读结束···...

2022-10-31

图书名称：《研究生人文素质教育读本下》【作者】孙杰远【页数】235【出版社】北京：教育科学出版社,2016.12【ISBN号】978-7-5041-8783-3【分类】人文素质教育-研究生-教材【参考文献】孙杰远.研究生人文素质教育读本下.北京：教育科学出版社,2016.12.图书封面：图书目录：《研究生人文素质教育读本下》内容提要：《研究生人文素质教育读本》以“取精用弘”为原则选取经典名著中的精华，将已有经典著作作为阅读内容来源，重在精选能够支撑和呈现中华文明精神核心价值的经典名篇，辅以西方人文经典和中国少数民族文化精华，即以历史演变为脉络，深度经典阅读为中心，成为指引研究生人文素质提升的精神家园，是研究生学术与生活场域中不可或缺的精神食粮。全书分四篇，共十六章，下册*篇自然科学经典包括中国自然科学和西方自然科学两章，共选编经典名著19篇；第二篇社会科学经典包含文化与美德、社会政治理论、社会秩序、社会财富与权利等四章，选编经典名著16篇。《研究生人文素质教育读本下》内容试读自然科学经典·博览经世致用哲学观下的中国自然科学·把脉源于两河文明的西方自然科学探究·追溯中西方对自然科学不断探索的历程·瞻仰中西方自然科学创新之差异与同归辉煌第一章中国自然科学经典赏析《梦溪笔谈》《天工开物·乃服》原著选读《中国科学技术史》《准南子·天文训》《汉书·律历志》《山海经》《水经注》《九章算术》《管子·地员篇》《齐民要术》研究生人文素质教育读本（下册）gt哉。《酉阳杂俎》谓：“海翻则塔影倒。”此妄说也。影入窗隙则倒，乃其常理。【注释】①阳燧(U):古代用以从日光取火的凹面铜镜。②碍：障碍，这里指凹镜的聚焦点。③臬(iè)：指橹担，即船上支撑橹的短木桩。④鸢（yua):鹞鹰。⑤束：约束。⑥遂：就；于是。⑦灌(wā)：同“洼”，凹陷。⑧两句意为：当手指靠近镜面时，像是正的。⑨此：这一位置实际上是凹面镜的焦点。©三句意为：光束的形状就像腰鼓一样，最细的部分（即焦点）起着约束光线的作用（即“腰鼓碍之”），使它两端相反(“本末相格”)，因此就成为摇橹的样子。腰鼓，古代一种两头大中间小的鼓。①麻：芝麻。菽（hū)：豆子。②岂特：岂止。③《酉阳杂俎（zǔ)》：唐段成式(？一863)撰写的一部笔记集，共二十卷，续集十卷。卷十一·官政一红光验尸太常博士李处厚知庐州慎县①，尝有殴人死者，处厚往验伤，以糟戴灰汤之类薄之⑦，都无伤迹。有一老父求见曰：“邑之老书吏①也，知验伤不见其迹。此易辨也，以新赤油伞日中覆之，以水沃④其尸，其迹必见。”处厚如其言，伤迹宛然。自此江、淮之间官司⑤往往用此法。【注释】①太常博士：太常寺卿（掌管宗庙礼仪）的属官，负责研究古今礼仪制度。庐州：州名，治所在今安徽合肥市。慎县：县名，今安徽颍上县。②截(z):肉块。薄：此处意为泼、涂。③书吏：古代官署中起草和管理文书的吏员。④沃（wò)：浇。⑤官司：官署。卷二十四·杂志一指南针方家①以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也。水浮多荡摇。指爪及碗唇上皆可为之③，运转尤速，但坚滑易坠，不若缕③悬为最善。其法取新纩中独茧缕①，以芥子⑤许蜡，缀⑥于针腰，无风处悬之，则针常指南。其中有磨而指北者。予家指南、指北者皆有之。磁石之指南，犹柏之指西⑦，莫可原其理。￥第三篇·自然科学经典水浮法指甲旋定法碗唇旋定法接悬法指南针的四种装置法“水浮多荡摇。指爪及碗唇上皆可为之，运转尤速，但坚滑易坠，不若缕悬为最善【注释】①方家：指有一定专长和技艺的人。②指爪：指甲。碗唇：碗边。③缕（ǔ）：线。④纩(kuag:丝绵。独茧缕：单根蚕丝。⑤芥子：芥菜籽。⑥缀（zhui):联结。⑦柏之指西：古代有柏树生长向西偏的说法。[文献来源]胡道静，金良年.梦溪笔谈导读[M].北京：中国国际广播出版社，2009：30-32、138、287-288gt赏析数学方面《梦溪笔谈》第三O条写的隙积术是〈九章算术)中“刍童术”的发展，这与后世西方的“积弹”问题相当。浙江大学王锦光、闻人军认为，它的出现奠定了高阶等差级数求和问题的基础。由书中记载可知，沈括曾用数学知识研究军粮的运输，提出了“运粮之法”，其中含有运筹思想的萌芽，还写出了围棋棋局总数为361，不自觉地运用指数定律。鉴于沈括的记载和研究，日本数学史家三上义夫说：“予以沈括为中国算学之模范的人物或理想的人物，诚克当也。”物理学方面《梦溪笔谈》第四四条借飞鸢为例，对针孔成像的说明浅近易懂。第三三O条对透光镜背纹在“鉴面隐然有迹”的记载，给后世不少学者的研究不少启发。第四三七条记载了人工磁化的方法一以天然磁磨钢针，并通过实践分析磁针的四种支挂方法，认为“缕悬为最善”。沈括又觉察了地磁偏角，被国内外科学史界公认为世界上最早发现地磁偏角的人。第三二二条关于古代军营中枕牛革矢服而卧的警5研究生人文素质教育读本（下册）gt戒法，提出了“虚能纳声”的解释，这又与今天讲的共振有相通之处。化学方面《梦溪笔谈》第四二一条不仅记下了陕北劳动人民开采石油的情况，还首先提出了“石油”的科学命名，还以石油碳墨代替松烟制墨，并预言石油“此物后必大行于世”。第四五五条所记的烹胆矾则成铜，实际上是记述了一个化学置换反应，它的价值恰恰在于写出了我国的“水法炼铜”的发展史。天文学方面《梦溪笔谈》的记述更显得精彩，沈括本身对天文学颇有研究，甚有创见，所以在整部书中共有二十二条是关于天文历法的，沈括以十二气历废除了阴阳合历中的置闰之法，既简洁易算，又对农事安排十分有利，还如实地转载了治平元年(1064年)铁陨星坠地的前后情景。地学方面《梦溪笔谈》中对海陆变迁、流水侵蚀、古生物化石、矿物知识和地震等都有大量记载。如第四三三条论述雁荡诸峰是由流水侵蚀作用造成的，并以黄士高原的地形成因为例进一步印证这一见解。竺可桢说：“在我国11世纪时，而有此种见解，可称卓识。”第四六一条关于避风术的记载，可以看作当时的一种天气预测，这种不见于史书的记载，不仅实录了当时劳动人民的宝贵经验，也使后人受益匪浅。生物学和医药学方面《梦溪笔谈》中对药物和药理作用、人体解剖生理学等方面作了大量忠实记录，又有十分仔细的甄别工作，纠正了宋以前不少《本草)的错误记载，赢得了清代“本草”学家赵学敏的诚信：“敏按存中所言，则似的实可据。”如有关采撷草药的方法，实际上阐明了地势、植物种性、气温、土壤、耕作措施等各种因素对植物生长发育所起的影响，既可作为一篇重要的植物生理生态学和药材学的论文，又可视作我国古代物候学的重要文献。工程技术方面有不少经沈括之手，才得以留下的科技史料，如第三○七条谈活字印刷术，我们现在能知道它的发明者是毕昇，根据就是《梦溪笔谈》的记载，这已是唯一的原始资料了。另外，还有建筑匠师喻皓及他所撰的《木经)水工高超巧合龙门的三节压埽法的记载，都是在沈括对劳动人民发明创造的尊重和关注下得以留传的。尽管沈括不以史学家见称于世，但在《梦溪笔谈》中就史学角度而言，仍有不少史料价值很高的历史记载。从他推崇司马迁、批评班固（见《补笔谈》卷一第五二四条)的议论中，便有所反映。如第四七三条对四川爆发的王小波、李顺起义的记载，敢于揭露官书及其他文人记录的捏造、歪曲，使王小波、李顺起义“录用材能，存抚良善，号令严明，所至一无犯。时两蜀大饥，旬日之间，归之者数万人。所向州县开门延纳：传檄所至，无复完垒。及败，人尚怀之…”的真相得以流传于世。对于布衣卫朴，这位精于天文历算的专家，《梦溪笔谈》中三处提到，为后人对这一奇才的认识提供了第一手资料，也补充了史书的缺漏。如阮元编写《畴人传入陆心源纂辑《宋史翼)，其中有关卫朴的内容，主要来源于沈括的记载。至于沈括及那个时代人们在艺术上的修养和造诣，从《梦溪笔谈〉中也可大略了解。我们可以看到沈括不带偏见地记叙画家徐熙的后代在环境逼迫之下，创造“没6···试读结束···...

2022-10-16 epub出版物 epub书籍网站

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编辑点评：中国人民大学法学博士研究计划世界模板您还在寻找研究生课程的模板书吗？其中许多是无法编辑的df版本。小编准备了一个可编辑的世界模板供大家使用。需要的请自行下载中国人民大学简介中国人民大学是中国著名的人文社科综合性大学。法学院是中国人民大学的主要学院之一。王毅教授是院长。中国人民大学法律系成立于1950年，是新中国成立后成立的第一所正规高等法学教育机构。领先的法律教育中心，汇聚国内优秀法律人才的平台，沟通中外法律交流的窗口。1998年，中国人民大学法学院在全国高校系统中率先获得“全国五一劳动奖”。法学院拥有43个研究中心（机构），国家“985工程”重点创新基地和教育部人文社科研究基地2个，国家“211工程”重点项目“中国法律信息港”。并设有综合性法律实验实践教学中心。图书馆目前藏书30万余册，其中中国法律书籍25万余册，外文法律书籍5万余册，中国法律期刊1300余种，3万余册，80多种外文法律期刊3000余册。.法学院主办的学术期刊包括国家核心学术期刊《法学家》，《中国法律前沿》、《人大法律评论》、《朝阳法律评论》等，并建立了“中国民商法网”等全国知名网站。法学院已形成完善的人才培养体系，是全国首批获批法学一级学科博士学位授予单位之一。博士、硕士课程覆盖所有二级学科。拥有1个国家重点一级学科（包括所有二级学科）（法学），4个国家重点二级学科，经国务院批准设立中国第一个法学博士后流动站（含所有博士学位学科）。拥有本科专业（法学）1个，第二学士专业（知识产权）1个，法学硕士学位1个。1950年以来，学院已毕业学生2万余人，培养了30万余名学员、进修生、法官、检察官、律师、高校教师和国家机关公务员。一大批毕业生成为共和国法治建设的杰出人才。目前，全校在校生2500余人，以研究生为主体，本科生约占五分之一。法学院师资力量雄厚，师资队伍结构完善，包括一批在国内外​​享有盛誉的资深法学家，以及一大批具有影响力的中青年法学家在全国法律界及相关学科中。9位教授先后13次为中共中央政治局和全国人大常委会讲法。60年来，人民大学法学院在2004年、2009年、2012年和2017年教育部正式公布的国家一级学科评价排名中，中国人民大学法学院在全国法学学科中排名第一，已开始跻身世界一流法学院之列。中国人民大学诉讼法考试难点分析与经验分享根据教育部学位与研究生教育发展中心发布的第四轮学科评估最新结果，在2018-2019年西南政法大学程序法研究生院排名中排名第一，其次是西南政法大学。中国人民大学，排名第三的是中国政法大学。作为中国人民大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科，中国人民大学诉讼法一级学科在全国学科评价中名列第2、以下是启道考试编制的中国人民大学诉讼法考试相关内容。1、简介程序法专业培养德智体全面发展，具有扎实广泛的理论基础和系统的专业知识，能够适应社会主义民主法制建设的需要，具有独立从事科学研究、教学的能力和法律实践。.本专业要求学生充分发挥导师带头作用，成立硕士生指导小组。指导组吸引具有较高学术造诣和法律或其他相关学科高级职称的科研教学人员参加，实行个人导师制。责任感与集体修养相结合，发挥学术团队作用的培养机制。学科基础课和专业基础课以教师教学和指导为主，为研究生打好理论基础；定向选修课充分发挥学生的主动性和自觉性，多采用启发式、研讨式教学。中国人民大学法学院诉讼法专业考试科目030106-诉讼法（民事诉讼）①②③申请审查制度跨学科考生复试笔试科目：④法律理论⑤宪法同等学力考生复试笔试附加科目：④法律理论⑤宪法⑥政治理论030106-诉讼法（刑事诉讼）①②③申请审查制度跨学科考生复试笔试科目：④法律理论⑤宪法同等学力考生复试笔试附加科目：④法律理论⑤宪法⑥政治理论030106-诉讼法（证据法）①②③申请审查制度跨学科考生复试笔试科目：④法律理论⑤宪法同等学力考生复试笔试附加科目：④法律理论⑤宪法⑥政治理论本专业实行申请考核制度。2、考试内容1、复试内容：外语能力（100分）、专业水平（100分）、综合素质（100分）。2、两种评估形式都使用笔试和面试笔试为闭卷考核，总分150分，其中外语50分，专业水平100分（包括申请专业的基础理论和前沿问题）。面试考核总分150分，其中外语听说50分，综合​​素质100分（考察考生的学术兴趣、学术创新能力、学术标准意识等）。3、跨学科和同等附加测试跨一级学科（含专业学位），两门专业课程（法学理论、宪法）需加试（笔试），同等学历的考生需加试（笔试）两门专业课（法律理论、宪法）和一门政治理论课，附加考试的两个专业课程由法学院组织安排，将于4月20日18:00-21:00举行；补考政治理论课由研究生院安排，时间、地点由研究生院另行通知。额外的测试分数不包括在加权分数中。4、复试时间及安排：(1)4月19日下午14:00-17:00签到（当时签到地点以明德大厦2楼大堂海报为准），审核材料为复印件，并提交原件核对；4月20日上午8:00-12:00专业笔试，下午14:00-16:00外语笔试，具体地点报名时通知；4月20日18:00-21:00，跨专业和同等学力的考生将进行额外的测试。地点：明德律师楼736室。(2)4月21日全部面试，包括外语和专业面试。各专业面试时间、地点以通知为准。4、申请材料(1)文件封面和目录。整份文件装订整齐，并用大燕尾榫装袋。文件封面应注明：姓名、拟申请专业（不填写拟任导师）、联系电话、电子邮箱。目录应从单独的页面开始，并标明页码的开始和结束（手写）。(2)承诺书。承诺提交的申请材料真实、准确。内容如下：“本人承诺本人提交的申请材料真实可信，所有复印件均有原件供核实。若材料不真实，本人将自愿承担一切不良后果。”承诺书必须本人签字。(3)博士生报名表。(4)博士生个人信息简称。（见附表）(5)个人陈述。包括学术背景、对所申请专业知识储备的自我评价、已完成的研究工作、就业目标等。字数不少于2000字。（6）与报考学科相关的两名教授或同等职称专家的推荐信（请在线注册并支付专家推荐信空白模板的费用，并在网上报刊系统下载。专家推荐不需要盖章）。(7)本科、硕士课程成绩单原件或复印件（系教务处或档案馆红章有效）。(8)学历和学位证书复印件（双证硕士需提交硕士学位证书复印件，应届硕士生注册后需提交学历和学位证书复印件，具有同等学历的须提交学士学位证书、学士学位证书复印件）。(9)证明外语水平的外语成绩单原件或复印件。例如：全国大学英语考试（CET）6级、全国英语专业考试（TEM）、托福（TOEFL）、雅思（IELTS）、GMAT、GRE、俄罗斯联邦俄语作为外语考试（ГТРКИ）、日语能力考试（JLPT））、德语考试（TetDaF）、法语水平考试（TCF）、外语本科学位等能证明外语水平的有效文件。(10)本人博士期间的研究计划（应聘者打印在A4纸上，宋体，小四字，1.25双行距，包括个人学习和学术研究经历、成果、研究兴趣、拟定研究问题（博士论文选题概念）、研究方法、参考文献、相关科研成果、未来发展思路等）。研究计划必须由候选人签名，字数不少于10,000字。（11）硕士论文（应届毕业生须提交论文初稿，包括摘要和不少于1000字的目录）。(12)能够证明候选人科研能力的材料目录及复印件（如填写发表论文，提交材料时可提供复印件，复试时需提供原件以供核实）考试）。（十三）具有同等学术能力的报考人员，还须符合《中国人民大学2019年博士研究生招生工作指南》规定的特殊条件，并提交相关材料。考生提交的上述所有申请材料，如为复印件，复试时须提交原件核对。原件无法提交验证的，提交的材料将被视为不真实；全部申请材料不真实的，取消复试资格；造假行为经查实并被录取的，取消录取资格。5、考试成绩笔试：外语（满分50分/及格30分）；专业水平评估（满分100分/及格60分）。专业水平考核内容：考生报考专业的基础理论或前沿问题。面试：外语听说测试（满分50分/及格30分），综合素质面试（满分100分/及格60分）。复试合格者（包括附加考试），将计算其复试成绩的加权总和计算总分。外语能力评估、专业能力评估和综合素质评估的权重分别为20%、40%和40%。6、博士生导师介绍导师姓名唐伟建职称诉讼法（民事诉讼法）职称教授是否兼职博士生导师否学科专长与研究方向1.中国民事诉讼法2、外国民事诉讼法今年计划招收博士。中国民事诉讼法、外国民事诉讼法学生的主要研究问题在研项目1.检察机关提起的公益诉讼研究2、司法鉴定意见评价机制研究注1.外语考试科目：英语或俄语或日语或德语或法语2、法学院只招收在读期间可以全日制和全日制攻读博士学位的考生（基本博士制度为四年）。除“少数民族高层次骨干人才计划”外，一般录取类别为“非定向”。导师姓名陈卫东职称诉讼法（刑事诉讼法）职称教授是否兼职博士生导师否学科专业知识与研究方向1.刑事诉讼程序2、司法制度今年计划招收博士。刑事诉讼、司法制度学生的主要研究问题在研项目1.司法独立与司法问责机制研究（国家社科基金项目）2、调查权的平衡3、刑事诉讼法（教育部人文社科项目重大项目）注1.外语考试科目：英语或俄语或日语或德语或法语2、法学院只招收在读期间可以全日制和全日制攻读博士学位的考生（基本博士制度为四年）。除“少数民族高层次骨干人才计划”外，一般录取类别为“非定向”。导师姓名刘继华职称诉讼法（刑事诉讼法）职称教授是否兼职博士生导师否学科专长与研究方向1.中国刑事诉讼法2、比较刑事诉讼法今年计划招收博士。刑事诉讼法基础理论、刑事诉讼、刑事司法制度学生的主要研究问题在研项目1.刑事审判集中制模式研究（国家社科基金重点项目）2、中国刑事诉讼法现代化（教育部重点研究基地重大项目）3、中日韩公民参与刑事审判的比较研究（中国人民大学亚洲研究中心项目）注1.外语考试科目：英语或俄语或日语或德语或法语2、法学院只招收在读期间可以全日制和全日制攻读博士学位的考生（基本博士制度为四年）。除“少数民族高层次骨干人才计划”外，一般录取类别为“非定向”。导师姓名李芬飞专业名称诉讼法（刑事诉讼法）职称教授是否兼职博士生导师否学科专长与研究方向1.刑事诉讼法2、司法制度、律师制度今年计划招收博士。刑事诉讼法、检察制度、律师制度学生的主要研究问题在研项目1.教育部人文社会科学重点研究基地重大项目：“刑事权利保障的实证研究”（在研）2、中国人民大学科研基金持续资助项目：“冤假错案的制度化治理”（在研）注1.外语考试科目：英语或德语或法语2、法学院只招收在读期间可以全日制和全日制攻读博士学位的考生（基本博士制度为四年）。除“少数民族高层次骨干人才计划”外，一般录取类别为“非定向”。导师姓名刘品新职称诉讼法（证据法）职称教授是否兼职博士生导师否学科专长与研究方向1.证据科学2、网络法、人工智能法今年计划招收博士。电子证据、大数据智能法治、大数据反腐败、电子文档管理、网络法治建设学生的主要研究问题课题研究1、大数据时代电子文件的证据规则与管理法治建设2、刑法对网络安全的回应3、贪污腐败指数评价模型注1.外语考试科目：英语或俄语或日语或德语或法语2、愿意招收跨学科应聘者（信息科学、数据科学优先）。法学院只招收在读期间可以攻读全日制和全日制博士学位的考生（基本博士制度为四年）。除“少数民族高层次骨干人才计划”外，一般录取类别为“非定向”。7、测试体验面试时如何着装面试的着装在参加考试的过程中非常重要。对于男生来说，如果你选择西装，那么你应该注意以下几点：1：袖口上的标志必须剪掉2：穿西装时要注意“三色原则”。什么是三色原则，就是说你身上的颜色不超过三种，就是说你身上所有的颜色加起来不能超过三种颜色。领带最好用更好，因为那是你的NO2脸，图案应该是几何的。如果你的鞋子是黑色的，那么你的腰带应该是相同的颜色。3：你不能穿白袜子，为什么？因为在正式场合，这是禁忌。在国外，人们称这样的人为驴，所以你的脚自然是驴脚。4：领带夹不要夹，因为领带夹仅供贵宾、公安等企事业单位工作人员使用，普通人不能夹如果选择休闲装，就省去了很多麻烦。如果你选择休闲装，面试官不会在意你，只要衣服得体得体。女孩：1：启道备考补习班老师建议选择休闲装，因为女装不是一般人能驾驭的2：如果你是长发，那么面试的时候一定要把它扎起来，不要让它掉下来。有的同学可能觉得头发往下掉好看，但是这里就不好看了。3：如果有狐臭，可以喷点香水，但要淡一点，不要用多种香水。最好使用一种或同一系列的香水。4：可以适当化淡妆，因为化妆是对他人的尊重，要注意淡妆5：一般不建议用口红，但是一定要注意：口红的颜色要和衬衫的颜色一样，其他的油也要一样，但是还是建议不要用。6不能穿皮裤，因为在国外只有妓女才能穿皮裙，所以不要考虑皮裤，不管你觉得好看不好看！最后，启道考试和研究生辅导班的老师们预祝大家在考研过程中取得意外的胜利，顺利录取。中国人民大学法学理论考研中国人民大学学位考试指导介绍（30101法学）一个。中国人民大学中国法学院简介中国人民大学是中国著名的人文社科综合性大学。法学院是中国人民大学的主要学院之一。王毅教授是院长。中国人民大学法律系创建于1950年，是新中国成立后第一所正规高等法学教育机构。是重要的城镇，是凝聚国内优秀法律人才的平台，是沟通中外法律交流的窗口。1998年，中国人民大学法学院在全国高校系统中率先获得“全国五一劳动奖”。法学院已形成完善的人才培养体系，是全国首批获批法学一级学科博士学位授予单位之一。博士、硕士课程覆盖所有二级学科。拥有国家一级重点学科（包括所有二级学科）（法学）1个，国家级重点二级学科4个。经国务院批准，建立了我国第一个法学博士后流动站（包括所有博士学位学科）。.拥有本科专业（法学）1个，第二学士专业（知识产权）1个，法学硕士学位1个。1950年以来，学院培养了2万余名学生，培养了30万余名学员、进修生、法官、检察官、律师、高校教师和国家机关公务员。一大批毕业生成为共和国法治建设的杰出人才。目前，全校在校生2500余人，以研究生为主体，本科生约占五分之一。法学院师资力量雄厚，师资队伍结构完善，包括一批在国内外​​享有盛誉的资深法学家，以及一大批具有影响力的中青年法学家在全国法律界及相关学科中。9位教授先后13次为中共中央政治局和全国人大常委会讲法。第2、中国人民大学（30101法学）历年招生学术硕士招生2016年最高分382分，最低分362分2017年最高分393分，最低分357分2018年最高分382分，最低分352分1、申请条件(1)报考全国研究生入学考试须符合以下条件：1、中华人民共和国公民。2、拥护中国共产党的领导，品行端正，遵纪守法。3、身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。4、考生的学术水平必须满足以下条件之一：(1)具有国家认可资格的本科应届毕业生（包括普通高等学校、成人高等学校、普通高等学校举办的成人高等教育的应届本科毕业生），通过自学考试和在线教育，本科生可以在届时，他们将被录取到本年度的9年级。必须在1月1日前获得国家认可的本科文凭。(2)具有国家承认的学士学位的人员。（3）国家认可的高职院校毕业后2年（毕业至入学当年9月1日，下同）或2年以上，达到与大学毕业生同等学历，且根据培养目标，符合我校对考生具体要求的，应以同等学历的本科生报考。（四）具有国家承认学位的本科毕业生，按本科毕业生同等学历报考。（5）具有同等学术能力的申请人必须满足以下条件：①报名时英语应达到国家4级或其他语言相应水平；②在复试中，增加了两门针对报考专业本科生的主修课程；③复试时，提交与所申请专业相关的相当于学士学位的论文（不少于10000字），或在报刊上发表与所申请专业相关的三篇文章。（6）具有硕士、博士学位者。研究生的申请必须在注册前征得培养单位的同意。(2)个别考试报名条件请参考相关学院个别考试专业招生简章。(3)专业学位硕士研究生报考条件见《中国人民大学2017年专业学位硕士研究生招生工作指南》及各专业学位硕士研究生招生简章。每个学院。(4)报考“少数民族高层次人才计划”的考生，请参考中国人民大学2017年“少数民族高层次人才计划”招生简章硕士、博士研究生招生。(5)推荐免试研究生申请条件请参见《中国人民大学2017年硕士研究生推荐免试录取办法》。第2、复试内容：学位研究生复试内容如下。（1）专业综合课程笔试（100分）（2）外语笔试（50分）（3）专业课程与综合素质面试（150分）（4）外语听力测试（20分）(5)外语口试（30分）(6)附加专业考试：适用于同学历报考的考生（以报名时间为准），或成人教育应届毕业生及自考、在线教育考生尚未取得复试时的本科毕业证，复试时需对本科主修课和实验技能进行附加考试，其中笔试科目不少于两门，每次考试时间为3小时。专业学位硕士研究生复试内容以各专业学位硕士研究生招生简章为准。三年学习(1)我校学历硕士研究生的基本学习年限为2-3年。Theaictudyeriodformatertudetiecoomic,law,educatio,maagemetadotherfirt-leveldicilieadjouralimadcommuicatioi2year.Theaictudyeriodformatertudetithefirt-leveldicilieofagricultureadforetryecoomicadmaagemetitheSchoolofAgricultureadRuralDevelometi3yearforotherdeartmet,dicilie,admajor,uleotherwieecifieditheadmiiorogramcatalogue,theaictudyeriodi3year.(2)Pleaerefertothecorreodigrofeioaldegreeadmiiorochureforthelegthoftudyofthemater'degreetudetofourchool'major.4、TuitiofeeStadardtuitiofeeforacademicdegreematertudet:8,000yua/tudet・academicyearProfeioaldegreeadotgraduatetuitiofee:Fordetail,leaerefertotheadmiioguidelieforeachrofeioaldegreeotgraduatetudetulihedotheweiteofeachcollege.三个。Etracecorelieforthere-examiatioofthelawtheoryofRemiUiverityofChiaitheotgraduateetraceexamiatioThehighetcorei2016wa382adthelowetcorewa362Thehighetcorei2017wa393adthelowetcorewa357Thehighetcorei2018wa382adthelowetcorewa352四个。AalyiofLegalTheoryMajor5、RemiUiverityofChia(30101LegalTheory)ProfeioalCoureRefereceBookJurirudece(SecodEditio)ulihedyRemiUiverityofChia,ZhuJigweSociety623TheoreticalLawHuJiguag,HaChieeCotitutio(SecodEditio)LawPreXueDayua623TheoreticalLawPulihedyRemiUiverityofChiaCotitutio(FourthEditio)XuChogdeSociety623TheoreticalLawulihedyRemiUiverityofChia(ThirdEditio)ZegXiayiSociety5、Howtoreviewdurigtheotgraduateetraceexamiatio先生。Che'uggetioitoreviewtheotgraduateetraceexamteyte.Do'tthiktooimleaouttheotgraduateetraceexamiatio,thikigthatyoucauccefullytudyfortheidealchooliahorteriodoftime.Coverely,ifyouedalotoftimereviewig,Forexamle,aooayouetertheuiverity,youlatotakeaotgraduateetraceexamiatioadtartreviewig,utitidifficultwithoutytematiclaig.Itheed,youca'tfigureoutwhat'wrog?Thekeyoitoftheotgraduatereviewihowtoreviewefficietly,adfocuothekeyoit,ytematicallyrecitethekowledgeoit,ratherthamemorizigthewholerai,othatyouwillquicklyforgettherecitedkowledgeoit.Therearefivetetoreviewforotgraduateetraceexam:1、Startigeriod:time(March-Jue)2、Stregtheigeriod:time(July-Augut)3、Coolidatioeriod:time(Setemer-Novemer)4、Exameriod:time(tartigiDecemer)5、Sriteriod:time(fromDecemertoeforetheexam)HowtowriteagooddoctoralreearchrooalWhatiaPhDreearchrooal?Adoctoralreearchrooaliaoverviewofyourrooedreearchrojectthataimto:DefieaclearquetioadhowtoaweritHighlightitorigialityadigificaceExlaihowitaugmet,develo(orchallege)theexitigliteratureithefieldCoviceotetialmetororooraouttheimortaceofreearchadwhyyouaretherightfitReearchrooalcavaryilegth,oeuretocheckthewordlimitwiththeititutioyouarealyigto.Geerallyeakig,areearchrooalhouldearoud3000word.Whatithereearchrooalfor?PotetialPhDuervior,admiioadviororoorueyourreearchrooaltoaethequalityadorigialityofyouridea,awellayourcriticalthikigkilladreearchrojectviaility.RememerthatPhDrogrammeitheUKaredeigedtoecomletedithreeyear(full-time).Sothikcarefullyaoutthecoeofyourreearch,aderearedtoexlaihowtocomleteyourPhDreearchwithithattimeframe.Areearchrooalialouedtoaeyourexertieithefieldoftudyadyourkowledgeoftheexitigliterature.Iadditio,theyarealouedtoaeadokeruitalePhDuervior.IfyouarealreadyiteretediatoiciaPhDuervior'reearcharea-eeciallyifyouhavedicuedyourreearchareawiththiero-euretometioitiyourreearchrooal.WealorecommedidetifyigadcotactigaPhDuervior(formula),dicuigyourrooaliformallywithroectivePhDuervioreforeformalalicatio,toeurethatitiofmutualiteret,adtootaithecoeadfeaiilityoftherojectView.Iticrucialthatyouhavetheoortuitytocommuicateyourreearchattitudeithireearchareaadmakeaeruaiveargumetfortheworkdoeyyourroject.Whileareearchrooalhouldicludeaoutlie,ithouldaloetreatedaaeruaiveeay--thati,aoortuitytograthereader'attetioadcovicethemoftheimortaceofyourroject.Ithereearchrotocol“oeizefitall”?Theawerio.Thereearchrotocolwillaloeimrovedatheworkrogree.Doctoraltudetalotakeitoaccoutthereearchmethodologyaedoadetailedliteraturereview,awellatheiutoftheirPhDuervior(adotheracademictaff),oitiormaltorefietheorigialrooal.Thikofyourreearchrooalaa"iitialoutlie"ratherthaaummaryofthe"fialroduct".Herearethehighlight!！Hereitheoit!！Hereitheoit!！Hereitheoit!！Hereitheoit!！WriteareearchrooalPleaecofirmwhethertheuiverityyouarealyigtoofferorrequireaecifictemlate.Butgeerallyeakig,thefollowigoitarecrucialoitforareearchrooal:TitleTitlecaechaged,uteuretoicludeimortat"keyword"ithetitlethatwillcorrelateyourreearchrooalwithotetialPhDuervior,gratrooal,etc.Makeureyourtitledoe'tjutdecrieatoic-ithouldidicateyouraroachorkeyiue.ReearchOverviewIthereearchoverview,ariefoverviewofyourreearchaditalicailitytoexitigcholarlydicoure,deateorliteratureirequired.Beaecificaoileaoutthedeateyouwihtoeivolvedi,uttryottogetofftrackialogexegeiofaarticularource.Itead,focuooutliigwhatmatcheyourreearch.Youhouldalolikyourreearchtotheexitigtregthofthecollegeyouarealyigtoithiectioofyourwritig.FidoutaoutthereearchtheFacultyidoigadhowyourrojectcacomlemetadcomlemettheFaculty'reearchothearoriateweite.*Ifyouarealyigtomultilecollege,youwilleedauiquereearchrooaltailoredtoeachcollege.Ithiectio,itiimortattocotructaolidaderuaiveframeworkforyourreearch.Thihouldiclude:a/reearchquetio(uually1-3houlduffice)adthereaoforakigthequetio/themaimethodued(cocetual,theoretical,emiricaladormative,athecaemaye)adratioalec/Imortaceofreearch(iacademicoriotherfield).ReearchPoitioig(~900word)Thiectiohouldcarryoutthemotimortatdicuioofthereearchroject,demotrateyourudertadigofthereearchtoic,adidetifyexitig(theoreticaladractical)ga.Thiectioiitededtorovidecotextualrefiemetofthereearchtoicratherthaadetailedaalyiofexitigdeateordata.ReearchDeigadMethod(~900word)Thiectiohouldclearlytatehowthetudywillecotructedadtheecificmethodthatwilleued.Reearchdeighouldiclude,utiotlimitedto:a/arameterofthereearch(i.e.defiitioofthetoic)/dicuiooftheoverallaroach(e.g.iiturelytheoretical,ordoeitivolverimary/emiricalreearch)adtheratioaleforthiaroachc/ecificgoaladojective(e.g."comlete20iterviewwithmemerofgroux")d/ariefdicuioofthetimelieforachievigthigoal.Ifyouitedtocoductemiricalreearchothereearchtoic,iticrucialtorovideaoudmethodology,otjutageeralmethod,utmuticludeecifictechique.Thieedtoiclude:referecetovariouourcemethodofcollectigadaalyzigdataecifictechique(ie,tatiticalaalyiemi-tructurediterviewarticiatoryoervatiomethod)ad(ariefoverview)theratioaleforuigtheemethod.参考文献Yourreferecehouldrovideyourreaderwithagoodgraoftheliterature.Beuretorefertotextadreourcethatyouthiklayaimortatroleiyouraalyi.Rememer,though,thatailiograhyiotjutailiograhylitigeverythigotheuject.Itead,referecehouldreflectcriticalreflectioielectigaroriateliterature.PoilerolemStudetwhomeetthemiimumetrycriteriaaregeerallyotaccetedaPhDcadidate,uuallyecaueofaoorlywrittereearchrooal.Iordertoavoidthiituatio,wewillgiveyouomeuggetioaedoreviouexeriece:Eurethatthereearchideaareclear,thattherooedtoicaditreetatioareclear,eruaive,adfilliaaretgaithecurretreearchliterature.在项目早期去多花一些时间去制定问题，这些和预测研究结果一样重要。确保你做了足够的背景调查――包括你的院校以及潜在导师，至少要了解到你所想申请的学院内有没有学者可以做你的导师。就像上一篇文章提到的，你前期和导师的套词很重要，并向他们提供你的rooal以供评论。确保你的研究计划书结构合理严谨。结构性差，语言不够精确的rooal一般来说结果都不会很好。确保将自己的研究掌控在合理的范围之内，并记住有意识的限制研究项目的规模与复杂性，可以在三年内完成编写。因为在校方评估提案的同时，不仅会考虑到专业性、野心以及研究意义，还会考虑到可行性以及学生是否可以完成这个项目。确保你的研究计划书体现到你对该领域的知识以及激情，不仅要在论点中体现出来，还要在结构中体现出来。...

2022-05-08 法学家法学研究所刘隆x 法理学法学家

编辑点评：中国传媒大学博士研究计划df模板,博士研究计划的主题是什么，意义和价值，提出的研究计划是否具有现实意义。相信有很多朋友在找研究生研究计划的模板，看这里，小编准备了相关的可编辑世界模板供大家使用，都是免费的，快来下载吧中国传媒大学考试推荐阅读清单传播学概论（第三版）李斌高等教育出版社传播学基础·历史、框架与外延（第二版）段鹏中国传媒大学出版社传播学概论（第二版）胡正荣、段鹏、张磊清华大学出版社大众传播理论：范式与流派刘海龙中国人民大学出版社传播效应：起源、发展与应用》段鹏中国传媒大学出版社rgt《中国影视政策创新研究》李继东中国传媒大学出版社《传播学教程》（第二版）中国人民大学出版社《网络传播学》蓬兰人民大学出版社传播史——传记法E·M·罗杰斯传播简史阿蒙马特拉人民大学出版社《中国新闻史课程》袁哈彦秋君中国广播电视出版社《传播政治经济学》文森特·莫斯著，胡正荣译，华夏出版社《舆论与舆论导向》《研究》陈立丹上海交通大学出版社《大众传播理论：基础、争论与未来（第五版）》巴兰，戴维斯清华大学出版社《中西新闻比较》童兵新华出版社新闻媒体通论袁军北京广播学院中国广播电视国际传播战略研究段鹏中国传媒大学出版社大众传媒与社会华夏出版社收视率分析刘燕南北京广播学院受众分析刘雁南等译中国广播电视台电视传播研究方法刘雁南北京师范大学出版社广播管理tStrategyReearch凌浩英中国传媒大学出版社媒体运营与管理凌浩英复旦大学性别与媒体传播刘立群中国传媒大学女性主义媒体研究（荷兰）祖伦广西师范大学出版社《GederedLife-Commuicatio,GederadCulture》（美国）JuliaT.Wood暨南大学出版社《全球传播的起源》[法国]ArmadMatra清华大学出版社《媒体研究导论》[法文]RegiDeray,中国传媒大学《传播的概念》陈卫星人民出版社《常识的政治》[英文]海伍德主编，李智译中国人民大学理论媒体素养教育学系袁军中国传媒大学出版社媒体素养概论张凯中国传媒大学出版社理解媒体素养：起源、范式与路劲张燕qiu人民出版社受众分析DeiMcGuire中国人民大学出版社大众传媒与社会JameS.Curra华夏出版社《社会研究方法（第十一版）》（美国）芭比，邱泽奇译华夏出版社《调查研究中的统计分析》柯惠新等北京广播学院大众传播心理学(修订版)刘景林中国传媒大学传播心理效应分析)刘京林传媒大学广告心理学于晓梅北京广播学院新闻传播法学杂志魏永正人民大学出版社2013年版宪法概论-原理与应用张千帆法学出版社导论致法（第11版）吴祖谋李双元法律出版社2012年版推荐阅读期刊：《新闻与传播研究》中国社会科学院新闻与传播研究所“新闻大学”复旦大学中国人民大学国际出版社《现代传播学》中国传媒大学中国传媒大学2019级博士研究生招生指南中国传媒大学是国家“211工程”教育部直属重点建设高校，也是国家“985优势学科创新平台”项目重点建设高校。中国传媒大学新闻与传播学、戏剧影视学专业正式进驻”双一流“建设学科行列。多年来，中国传媒大学坚持“结构合理、层次分明、重点突出、特色鲜明、优势互补、相互支撑”的学科建设思路。,充分发挥传媒领域的学科特色和综合优势,形成了以新闻与传播、艺术、信息与传播工程为龙头，文学、工程、艺术、管理、经济学、法学、理学等学科协调发展、相互渗透的学科体系。我校目前有7个博士后科研流动站，博士学位授权一级学科8个，博士学位授权二级学科41个，硕士学位授权一级学科19个，硕士学位授权二级学科105个，硕士专业门类10个。1、招生计划及招生办法我校2019年计划招收博士生约180人（不包括“少数民族高层次骨干人才计划”、“西部地区高校支持计划”等专项），实际招生人数以国家当年发布的招生计划为准。各博士生导师组计划招生人数详见我校《中国传媒大学2019年博士研究生招生目录》。各博士生导师组的实际招生人数将根据当年国家招生计划和生源情况进行适当调整。2019年，我校将继续招收“少数民族高层次骨干人才计划”和“西部地区高校支持计划”研究生。招生指标以教育部发布的指标为准。专业代码前四个专业为0503）和戏剧与电影研究专业（专业代码前四个专业为1303）。我校2019年博士研究生的招收方式主要有普通招生、申请-评估制、硕士与博士相结合三种方式。1、一般招生：符合申请要求的候选人的招生。考生须参加我校统一组织的博士研究生入学考试（分为初试和复试），择优录取。2、申请-评估系统：招收符合申请要求的学生。考生必须申请并提交材料，相关招生单位将进行材料审查和综合评估，择优录取。3、硕博结合：招收在我校完成硕士课程且学习成绩优秀、具有较强科研创新精神和科研能力的全日制二年级学术型研究生。考生必须申请并提交材料，相关招生单位将进行材料审查和综合评估，择优录取。2019年，我校大部分专业将通过普通招生考试、申请-评估制度、硕士与博士相结合的方式招生。具体招生专业及博士生导师群信息请参见《中国传媒大学2019年博士研究生招生专业目录》。2、基本要求1．拥护中国共产党领导，热爱祖国，愿为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正。2、身心健康都很好。3、所申请学科领域至少两名教授（或同等专业技术职称）的专家推荐信。3、申请时间、条件和程序1．硕士-博士连读报名时间：2018年12月25日至2018年12月31日。申请条件及申请程序详见各院系（研究院）2019年博士研究生招生实施办法）。2、申请-评估系统申请时间：2019年1月22日至2019年2月26日。申请条件和申请程序请参见《申请-评估系统》2019年博士研究生招生实施办法。3、普通招生报名时间：2019年1月22日至2019年2月26日。申请条件及程序详见《中国传媒大学2019年博士研究生招生通用指南》。4、录取本着“择优、保质、宁短勿滥”的原则。下列情形一经查实，取消中国传媒大学攻读博士学位的资格：①所提供的材料不真实；②应届毕业生不能在学校规定的报名时间前取得硕士学位。V.学习方式与录取类型我校博士研究生均为全日制学习方式。考生报考时的申请类别为录取类别。考生应在报考时慎重选择。注册后，申请类别不可更改。我院博士研究生招生类别分为非定向就业和定向就业两类。非定向就业：可以参加就业派遣，可以按照自己和用人单位双向选择的方式工作。考生必须将其人事档案转移到我校。未在规定时间内将档案转移到我校的，将无法办理注册手续。账户可以自愿转入我校（如选择转入，必须在规定时间内办理，到期后无法转入）。定向就业（包括“少数民族高层次人才计划”、“西部高校研究生定向支持计划”等）：不参加就业派遣，需签订定向就业协议入学前、毕业后派遣单位为定向就业协议的签订单位。考生的人事档案、户口本等不转入我校。未签订完整的定向就业协议并提交给我校的，将无法办理入学手续。2019年，我校定向就业招收博士生人数（各类特殊项目除外，不包括高校教师和科研人员）不超过招生总人数的10%。6、体检根据教育部要求，体检在复试阶段进行。我校体检按照教育部、卫生部、中国残疾人事业部制定的《普通高等学校招生体检指导意见》（教[2003]3号）执行。人联、人社部、教育部、卫生部《关于进一步规范化工作的规定》招生就业体检项目关于保障乙肝表面抗原招生就业权利的通知承运人（人社部发[2010]12号）、教育部办公厅、卫生部办公厅关于取消乙肝项目检测有关问题的通知”（交通[2010]2）文件应执行，不得另作规定。体检期间不符合上述文件要求的考生将不予录取。7、学制及学制通过普通招生考试、申请-评估制、硕士与博士相结合录取的博士生，将于2019年9月办理注册手续。经北京市审批教育委员会，他们将被授予博士生身份，并开始享受博士生待遇。博士生基本学制为3年，最长学习年限为8年（含休学时间）。8、学费及奖学金制度我校按国家和北京市规定收取学费（学费标准以当年批准为准。2018年博士生学费标准为1万元）/年）。我校为博士生设立了多种奖励，包括国家奖学金、学术奖学金、各类社会捐赠奖学金、创新创业奖学金、国家助学金、三助岗位、学术会议助学金、助学贷款等。建立了完善的多元奖学金制度。详情请参阅我校相关文件。九。一些解释1、考生自理报名费、体检费、往返交通费、食宿费，以及入学后到学校的交通费、托运行李费。2、我校不举办任何形式的考前辅导班，各类相关的辅导班与我校无关。3、教育部不允许考生同时被两个以上（含两个）招生单位录取为博士生。4、申请非定向就业类别的考生不得以任何理由调动，导致不被录取或无法办理注册手续。责任是候选人自己的责任。5、申请定向就业类别的考生不能签订定向培养协议，导致不被录取或无法办理报名手续。责任是候选人自己的责任。6、对于作弊的，随时一经查实，将按有关规定取消其考试资格、录取资格或学籍。7、我校将在普通招生考试和“申请-评估系统”注册前完成研究生和博士研究生的招生工作，并在我校研究生招生网站（htt://yz.cuc.edu）上进行注册。c)公布拟招收的硕士研究生和博士研究生及其博士生导师名单。对已采用招生指标连续招收硕士和博士研究生的博士生导师组，不再接受普通招生和“申请-评估系统”的申请（特殊项目除外）。8、如果2019年国家调整博士生招生政策，我校将执行最新政策。中国传媒大学丨新闻科考全解析1、新闻学概论中国传媒大学，简称“中川”，位于首都北京。是中华人民共和国教育部直属信息通信领域的行业特色大学。重点建设高校、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校、国家“111计划”、“国家建设高水平大学公共研究生计划”、“国家大学生创新创业训练计划”入选高校、国际媒体高等教育联盟赞助商是联合国教科文组织“媒体与妇女”教席。新闻学专业自1979年开始招收研究生，是中国传媒大学首批研究生专业之一，也是中国改革开放后首批新闻学研究生专业之一。本专业具有突出的广播电视新闻学特色，是我国新闻学研究生教育的领军者之一。40年来，为中国新闻业和新闻学界培养了一大批高素质人才。进入新时代以来，新闻学专业面向前沿，形成了以音视频新闻为主的全媒体培养体系。场地。新闻学专业以马克思主义新闻观为指导思想，努力培养扎实的新闻传播理论基础、综合人文社会科学素养，掌握高级新闻传播学和人文社会学的核心能力。科学研究方法，并能研究机构、教育单位、媒体、政府部门、企业等组织从事新闻与传播研究、教学、生产、管理等相关工作，是“一专多能”的职能”具有全球视野的高级新闻和传播专业人士。研究方向及内容新闻理论与历史走向新闻理论与历史研究在新闻学科体系中占有基础和核心地位。通过对人类新闻传播发展历程和新闻工作基本原理的深入探索，掌握新闻传播活动的历史发展规律，洞察新闻传播工作的基本原理，形成科学的新闻传播价值观。通过扎实的科研训练，能独立开展历史研究。同时，能够运用新闻规律指导新闻实践，掌握新闻传播的各种实用技能和方法，具备在各种新闻传播工作中应用和创新的能力。2.应用新闻学应用新闻专业致力于培养新闻与传播领域研究与实践的高级专业人才。该方向作为“双一流”建设专业，具有优良的办学传统和丰富的教学经验，师资力量雄厚，学生素质高，就业前景好。通过对新闻历史、商业技能和科学研究方法的系统学习，研究生可以在广播、电视、报刊、互联网等新闻媒体、宣传部门、企事业单位从事新闻编辑、理论研究和企业管理等工作。毕业之后。.3、播出方向“它就像一个喷泉，将听觉空间或生活空间倾注在我们身上。”——麦克卢汉从传统广播到互联网音频平台，广播迎来了媒体融合发展的新时代。基于声音符号和听觉感知两大特征的广播，需要从经典广播中提炼出更本质的理解，需要在互联网音频内容平台上进行更大胆的探索。本研究方向包括：百年经典广播发展回顾；广播声音符号和听觉感知；电台听众和平台用户的异同；分析广播节目和音频内容；广播电台和音频平台的实习，包括对创造力、创新和企业家精神的检查。4、数字新闻传播方向大数据技术为数据新闻、新闻可视化和智能新闻生产提供了可能，创造了新闻报道的新内容和传播方式；人工智能改变了传统新闻采集和发布的内部结构，重组了记者、传播机构与受众之间的互动关系；社交媒体深度介入新闻传播的全过程，为当前的新闻传播提出了广泛涉及舆论宣传、媒体素养、媒体伦理等方面的新话题。数字新闻传播专业重点培养掌握数字新闻制作与传播技能、深度参与融合媒体传播实践、能够开展相关领域理论研究的学术型人才。5、新闻与传播心理学新闻与传播心理学是新闻与传播的交叉学科，从心理学的角度加强了新闻与传播研究的广度和深度。本学科采用科学主义与人文主义相结合的多维研究取向，突出问题意识，探索新闻传播活动中发送者和接收者所特有的心理活动规律，为新闻传播提供心理基础和策略。沟通的效果。本方向师资力量雄厚，拥有国内首创并保持领先的新闻传播心理学研究团队，培养多学科、跨界的复合型人才。理论研究工作。6、新闻传播研究方法新闻与传播研究方法方向旨在培养能够利用媒体时代最新技术手段解决和探索新闻与传播领域一切现象的学术人才。该方向人才培养的目标是深入系统地学习和掌握实证研究方法，包括定量研究方法和定性研究方法的理论与应用，具备大数据技术和智能媒体技术，具有广阔的学术视野，关注当前新闻。传播领域的问题和现象，通过科学可行的信息收集、处理和分析过程，建立和检验理论模型，深入探索人类传播活动的客观规律及其传播效果。7、舆论导向舆论被称为“新闻哲学”，是新闻与传播学科下新兴的热点研究领域。在当今社会发展进程中，舆论的重要性日益凸显。无论是政府部门还是企事业单位，都非常关注舆情监测和舆论引导。舆论领域不仅研究舆论理论，而且研究舆论实践。培养目标是进入实践部，分析判断各类舆情，应对和引导各类舆情事件；并进入科研机构或高等院校。学校开展舆论理论、舆论史和舆论实践研究。2、考试时间(1)初步测试1、在国家规定的时间内，使用在线申请的用户名和密码登录“中国研究招聘网”自行下载打印“准考证”。《入场券》打印在A4白纸上，使用过程中不得涂改正反面。考生凭下载打印的《准考证》和居民身份证参加初试和复试。2、第一次测试的日期和时间：按照国家统一规定。3、初试科目：见准考证。每科考试时间一般为3小时，初试为笔试。研究生入学初试一般包括四个科目，即思想政治理论、外语、商务1、商务二，满分分别为100、100、150、150。5、考研准备参考书目1、《中国新闻史课》（修订版）中国广播电视出版社2、《外国新闻史》（第二版）2013年中国人民大学出版社3、中外广播电视史（第三版）2016复旦大学出版社4、《新闻论》雷跃杰中国传媒大学出版社5、《新闻理论课》何子华高等教育出版社6、《传播学概论》（第三版）李斌高等教育出版社7、《传播学基础：历史、框架与外延》（第二版）段鹏中国传媒大学出版社8、《网络与新媒体概论》李良容2014高等教育出版社9。《媒体融合：网络传播、大众传播和人际传播的三个维度》2012年复旦大学出版社10。《新闻采访》熊高、熊倩2016年中国传媒大学出版社11.《新闻写作课》刘明华、徐宏、张政，中国人民大学出版社12.《新闻编辑》谭云明中国传媒大学出版社13.《新闻评论》李澍，中国人民大学出版社14、《新闻学概论》（第五版）李良荣，复旦大学出版社15、《交流课》郭庆光中国人民大学出版社16、《网络通信概论》（第三版）彭岚2012中国人民大学出版社17.《广播电视学概论》长江2016北京大学出版社2、复习第一次测试3-5月，课本浏览阶段。阅读20多本教材还是很费时间的，基本保证每天都有阅读时间。看书之前，可以做一张桌子，平均每天读几页。这个特别详细。细化任务有助于确保进度。期间可以做笔记，再次浏览6-9月，笔记整理+第一次背诵。在这个阶段，所有的参考书目都已经浏览完毕，可以开始整理笔记的重点了。也可以在网上买一些学姐学姐整理的笔记，补充完善还可以在平时添加一些关于沉浸式新闻的内容。新闻与传播是一门更新速度较快的学科，对知识的掌握也必须与时俱进，对热点问题要敏感。比如我在做笔记的时候和后来的时候看了很多论文（尤其是中川老师发表的论文）。您大概可以预测主题的哪个方面会出现整理好笔记后，基本上就可以开始背书了。当你背书的时候，你可以设置自己在两个月内完成第一轮的背诵，然后你可以制定一个详细的计划，每天需要背多少。认可的顺序是新闻史、新闻理论、传播和商业。基本上每15天记住一个盘子。10-11月，第二轮代言+练习练习+阅读试卷。开始第二轮背书，发现自己基本忘记了第一次背的东西。每天花时间背书，使用艾宾浩斯遗忘曲线法，每天在完成的章节上标注日期，2、4、7、15日重复。这时，穿插了几门课程。平时也可以开始看论文。首先，你可以先阅读C期刊的论文。如果你在看今天的真实新闻话题，你可以搜索相关论文。后面的论文主要是回答问题。比如硕士出具的论文可能质量不高，但是很适合做考试的答案，大家可以借鉴。你也应该阅读中川老师的论文。一是看新闻与传播系教师近两年发表的论文。学校今年的研究热情。Forexamle,IrowedthetheitoicofChiaChuaSchoolofJouralimadCommuicatioforoeyear,adfoudthatmotofthemwererelatedtotechology,adthedicuioofmajortoicalocotiuedthihotot.Theracticeoftheimulatedquetioimailyaedotherealquetio.Iaicallywriteaeayquetioeveryday.Althoughmotoftheawerhaveeeortedoutwhetheoteareorted,atthitime,youcataketheoortuitytotetthereviewreult,oryoucadoitatyourowtimetoracticetheeedofawerigthequetio..IDecemer,thethirdroudofedoremet+realtetetimulatio.Edoremetmuterit,aicallymemorizeutiltwodayeforethetet,admaitaithetate.Atthitime,theeediovioulyaccelerated,aditiaicallymemorizedoceaweek.Therealquetiocaeelectedoemorigadoeafterooeachweek,adtheawerheetiA4,whichiimulatedtrictlyaccordigtothetettime.Six,re-examiatioart1、WrittetetThere-examiatioofCommuicatioUiverityofChiaidivideditothreeart,rofeioalwrittetet,rofeioaliterviewadoralEglih.Amogtheethreemodule,theiterviewaccoutforthelargetroortioadlayadeciiverole,followedythewrittetet,utitcaekowfromexeriecethatthewrittetetIthalittleeffectithere-examiatio.Afterthecorearecaled,thegawilloteoeedymoretha5oit,adtheorallaguageiverymall,olyafewtethofthedifferece.Therefore,tactically,ourtudetiCommuicatioUiveritymutrememertofocuoiterviewadacademicaumtio,adottoomuchetaglemetioraladwrittetet.Regardigthewrittetet,thefirtthigyouhavetodoitoclarifytheaemetcoeofyourrofeioaldirectioadattackthehortoard.Iourchool'iitialtet,maydirectioareotdifferetiated,adthequetioareetuiformly.Theivetigatioofecificdirectioadcharacteriticireflectedithere-examiatio.Therefore,Ieeciallyremidthetudetwhotaketheiter-rofeioalotgraduateetraceexamiatiotodoa"urrie"eforethere-examiatio,admakeuforthetermiologyadtheiitherofeioaldirectio.Becauethere-examiatio,whetheritiawrittetetoraiterview,focuemoreoyourrofeioalqualityadwayofthikig,ratherthaaickowledge.Thikaoutit,ifthere-examiatioalorequireyoutotetyour"BaicofCommuicatioStudie",thewhatdoyoueedtodoitheiitialtet?Iteadofeiglimitedadook,itiettertogotoCNKItoearch,therecetacademicaeradacademiciteretofyouruervioraddea,aditimoreracticaltokowaoutthefrotierofmedia.Do'tworry,aadotheookoldlyadfocuothehotot!Secod,theiterviewCommuicatioUiverityiaveryarrogatchool,why?Becaueeforethecoreliecomeout,itiolyaoutaweekeforeyouareotifiedthatyouwilleterthere-examiatioadtherealexam.Ithiweek,youhavetocoideryourcietificreearchideaadrearefororalEglih.,writteexamiatio.Timeitoolate,oititroglyrecommededthattudetwhoaremorecofidetitheirgradeafterthewrittetetadtheyearaftertheexamrearetheir"cietificreearchidea"iadvace.Theo-calledcietificreearchideaiactuallyequivalettoatheioeigreort.Ititheaumtioadlaigofyouracademicdirectioitheextthreeortwoyear(utifact,youwillotfollowthe"imagiatio"afteryoucomei,thiijutaartofyourre-examiatioiterview).Youcatakealookattheformatoftheoeigreortofthegraduatiotheiofyourudergraduaterelatedmajor.HereIhaveafewoittoremidyou.Firt,thetoicofcietificreearchhouldotetooroad,rathermallratherthalarge.Idid’tkowthedethofitatthetime.Thefirteditioofthecietificreearchideawatitled“StrategicReearchoIteratioalNewCommuicatioitheNewMediaEra”,adIhowedittomyteacher.Theteacheraidthatthitoiccouldewritteaaook.Secod,do'tlidlyfollowthehototadtheacademiciteretofthetutor.Thereaoithatfirtofall,mayhotacademiccirclethathavejutcomeouthaveotyetcometoacocluio,aditirikyforyoutodoit.Secod,iftheiterviewerwhoiterviewyouhaetolookat"Yo,thiimyfield",ifyoudo'treallyudertad,hiquetioareItmightehardforyoutodie.Third,youmuttoadthikaoutwhatfieldyouarereallyiteretedi?Atthitime,youcarefertoacademicaeradrecommedourchool'academicjoural"ModerCommuicatio".Thijouralimoreracticaladcuttig-edge.Letmegiveaexamle.Iliketoreadoveladaime.Itheattwoyear,IPadatatiohaveeehot.BiliiliDamuVideoNetworkDamuiveryuitaleformyaetite.Icatalkalot,writealot,adattheametimeAdjutfollowthehotot.Thefocuoftheiterviewioacademicaumtio.Everyoemutreareiadvaceadimagiere-etquetio.Itiveryimortattoreadtheaertokowthehotot!7、Admiio入场Accordigtothericileof"comreheivemeauremet,electiveadmiio,advacacyratherthaaue",leaerefertothere-examiatiomethodforotgraduateadmiioofCUCforthecurretyearforecificrequiremet.Therolemariigfromthecadidatealyigfortheotgraduaterogramadtheiruithallehadledythecadidatethemelve.Theadmiiouitwilloteheldreoileifthecadidateareualetotakethere-examiatiooreadmittedaareultofthi.Thealicatioiformatiocofirmedythecadidatewillotemodifieddurigtheadmiiotage,adthoewhodootmeettherequiremetwilloteadmitted.LearigmethodadadmiiocategorieTheotgraduatetudetofourchoolaredivideditotwotye:"full-time"ad"art-time"accordigtotheirtudymethod.Full-timeotgraduatetudettudyocamufull-time,whileart-timeotgraduatetudettudyart-time.Forart-timematertudet,thechooldoeotrovideaccommodatio,adthereareotate-fudedcholarhi.Thealicatiocategory(o-directioal,directioal)whecadidatealyfortheexamitheadmiiocategory(o-directioal,directioal).Cadidatehouldchooecarefullywhealyigforthetet.Aftertheregitratioiover,thealicatiocategorycaotechaged.详情如下：No-targetedemloymetgraduatetudet:caarticiateiemloymetdiatch,ademloythemethodoftwo-waychoiceetweetheeroadtheemloyer.Cadidatemuttrafertheireroelfiletoourchool.Thoewhofailtotrafertheirfiletoourchoolwithitheecifiedtimewillotealetogothroughtheregitratiorocedure.Theaccoutcaetraferredtoourchoolvolutarily(iftheaccoutielectedtoetraferred,itmuteroceedwithitheecifiedtime,adthetraferwilloteoileaftertheexiratiodate).Potgraduatetudetwithtargetedemloymet:otarticiatigiemloymetdiatch,theymutigatargetedemloymetagreemeteforeadmiio,adthediatchuitaftergraduatioitheigatoryofthetargetedemloymetagreemet.Cadidate'eroelfile,houeholdregitratio,etc.willotetraferredtoCommuicatioUiverityofChia.Thoewhofailtoigacomletetargetedemloymetagreemetadumitittoourchoolwillotealetogothroughtheerollmetrocedure.TuitiofeeadfiacialaidytemAftereigadmitted,cadidatewilletreatedaccordigtotherelevatregulatioofthetateadthechool.ThechoolwillcollecttuitiofeeiaccordacewiththeregulatioofthetateadBeijig,adetalihamulti-rewardytemuchacholarhi,grat,tudetloa,three-aidoitio,adgreechael.Tuitiofeeareujecttothearovaltadardofthecurretyearadareaidytheacademicyear.2019feeforeachcategory:①Full-timeacademic(excludigSio-foreigcooerativeeducatio):8,000yua/academicyear②Full-timerofeioalmater'degree(excludiguieadmiitratio,ulicadmiitratio,iteratioaluie,adSio-foreigcooerativeeducatio):10,000yua/academicyear③Part-timeMaterofFieArt:28,000yua/academicyear④Part-timeMaterofEgieerig:18,000yua/academicyear⑤BuieAdmiitratio(MBA):54,000yua/academicyear(full-time)84,000yua/academic(art-time)⑥PulicAdmiitratio(MPA):29,000yua/academicyear(full-time,art-time)⑦IteratioalBuie(MIB):16,000yua/academicyear(full-time)35,000yua/academic(art-time)⑧Sio-foreigcooerativeeducatio:80,000yua/firtacademicyearTutoritroductioProfeorSuiYaThe"ChagjiagScholar"DitiguihedProfeoroftheMiitryofEducatio,DeaoftheSchoolofJouralim,CommuicatioUiverityofChia,Editor-i-Chiefof"ModerCommuicatio",DirectoroftheNatioalIovatioCommuicatioReearchCeterofCommuicatioUiverityofChia,akeyreearchaeofHumaitieadSocialScieceoftheMiitryofEducatio.Selecteditotheatioal"HudredadTeofThouadofTaletProject",theatioal"YougadMiddle-agedExertwithOuttadigCotriutio",theStateCoucilGovermetSecialAllowaceExert,theNatioalLeadigTaletiPreadPulicatio,adtheMiitryofEducatio'NewCeturyExcelletTaletSuortProgram.ProfeorLiuChagDirectoroftheEuroeaMediaReearchCeter,CommuicatioUiverityofChia,doctoraluervior.HeiareciietoftheFrechKightMedalforCultureadEducatioadaexertwhoejoyecialallowacefromtheStateCoucil.Himaireearchareaareiteratioalewreortig,gloalcommuicatioaditeratioalrelatio,mediacovergece,addatajouralimreortigractice.ProfeorCaoPeixiDeutyDeaofSchoolofJouralim,DoctoralSuervior,DeaofSchoolofPhotograhy,NaguagCollege,CommuicatioUiverityofChia.Themaireearchareaarehotograhycriticim,hotojouralim,macommuicatiotheory,ewcriticim,etc.ProfeorSheHaoPhDtutorofSchoolofJouralim,DirectorofDataMiigRamDCeterofCommuicatioUiverityofChia,PreidetofChiaMarketReearchAociatio.Themaireearchareaarecommuicatioreearchmethod,ulicoiioaalyi,igdatamiig,ocialetworkaalyi,atialgeograhicaalyiaddataviualizatio,artificialitelligece,etc.ProfeorWagXiligPhDtutoroftheSchoolofJouralim,DirectoroftheMediaMarketReearchadAalyiTeachigadReearchSectio,adDirectorofthePulicOiioadCommuicatioReearchItitute.Himaireearchareaareewmediaadocialdevelomet,commuicatioeffect,adulicoiiourvey.ProfeorLiYuDoctoraluervioroftheSchoolofJouralim,otdoctoralfellowithehitoryofjouralimatShihHiUiverity"SheWoMemorialHall",withacomreheiveacademicackgroudilieralartadciece.Himaireearchfieldarethehitoryofjouralim,thehitoryofcommuicatio,adthehitoryofradioadteleviio.AociateProfeorZhaXihui新闻学院硕士生导师，新闻学院新媒体与媒介融合教研室主任。主要研究领域为网络与新媒体传播理论与实务、智能媒体等。刘萍博士新闻学院讲师，韩国国民大学交互设计学博士。主要研究领域为智能媒体用户体验、人机交互、信息设计等。全日制、非全日制对比近几年，面对越来越大的工作压力，很多职场人士选择读研究生来提高自身的专业水平和竞争力。但又会面临抉择，读全日制研究生，还是读在职研究生。按学习方式不同，硕士研究生可分为全日制研究生和在职研究生。全日制研究生(即脱产研究生)指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生在职研究生指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。那么，在职研究生和全日制研究生的区别有哪些?区别1、上课方式全日制研究生是属于周一到周五全日制脱产学习的在职研究生属于非脱产学习，一边工作一边学习，上课方式主要有3种，周六日上课、假期集中上课、网络教学，跟工作时间是没有冲突的。区别2、所获证书全日制研究生是学位学历双证，在职研究生是一种学位再教育，是硕士学位证书和研究生同等学力结业证书。但是据了解，在职研究生获得的硕士学位证书跟全日制研究生的硕士学位证书社会的认可度是一样的，对你以后工作的晋升、加薪等都是有很大帮助的。区别3、学习环境全日制研究生大多是一直在校的学生在职研究生多是相关领域的在职人员，甚至还有很多是有着深厚工作背景和技术经验的高层人员，学员间可以相互交流，拓展人脉。在职研究生和全日制研究生哪个好?在职研究生和全日制研究生各有优劣，并不能说一定是哪个好，哪个不好。这要看大家适合报考哪一种形式。在职研究生也是一种国家承认的教育方式，它主要针对的人群是在职人员，也就是在职人员可以一边工作一边学习，工作的同时就可以拿到相应的学位证书，对自己以后的工作发展做铺垫。全日制研究生就是学员参加一月份组织的全国统一考试，考试通过之后就可以入学学习研究生的课程，全日制研究生的学习就不像在职研究生的学习那样灵活，全日制研究生需要全天的学习，也就是需要放弃工作，而且会给学员带去一定的经济压力。8、就业前景中传新闻学硕士专业就业实践多，学生动手能力强，且中传在新闻学领域的名气非常大，校友众多，就业不是问题。除出国深造者外，本学科毕业生主要分布在中央及地方机关、媒体相关的事业单位、国有企业、科学研究等单位，也有部分毕业生担任教师、品牌推广、媒体经营管理等相关工作。据中国传媒大学就业办公室的老师介绍，中传每年的就业率都保持在95%以上，毕业生整体需求还是比较旺盛的，大部分的专业供需比在1：4以上，每年学生大部分进入全国各地的省市地区的广播、电视、报刊、网络、电影等传媒机构和相关行业。社会对中传的办学水平和人才培养质量也给予很高的评价。中传新闻学的就业方向如下：传媒机构、科研院所、新闻媒体、党政宣传部门、各类网络媒体、新媒体传播机构、相应政府管理部门以及高等院校等。...

2022-05-08 中国传媒大学出版社官网 中国传媒大学新闻与传播参考书目

小编点评：南昌航空大学2021年机械设计研究生入学考试大纲df版南昌航空大学816机械设计入学考试的考试大纲一般只针对数学、政治等国家统一考试的科目。但是，专业课程不会有教学大纲，因为专业课程是每个学校自己制定的。小编为大家准备了南昌航空大学机械专业的入学考试大纲。需要的话就下载吧。南昌航空大学816机械设计专业研究生考试大纲南昌航空大学816机械设计入学考试的考试大纲一般只针对数学、政治等国家统一考试的科目。但是，专业课程不会有教学大纲，因为专业课程是每个学校自己提供的。如果您想了解更多专业课程，然后可以到南昌航空大学816机械设计研究生招生信息网查询该校专业目录。然后还可以根据自己每年在学校所学专业的真题分析重点，也可以和通过专业的师兄师姐交流。切入正题。有的学校会在考研前一个月开设研究生专业课程，大家要注意了。具体考试大纲很少是学校直接给出的，只会在各学院的研究生招生简章和专业目录中告诉你考试的科目和参考书目。后面一小部分会给你一些考分，因为在南昌航空大学816机械设计研究生办公室网站上工作的老师都是行政人员，考题都是教研老师，除非行政管理老师专门负责给你去给每个老师索取每个科目的教学大纲。南昌航空大学816机械设计研究与招聘网将发布。如果没有，南昌航空大学不提供考试大纲。2021南昌航空大学816机械设计研究生考试资料濮良贵《机械设计》考研相关资料濮良贵《机械设计》研究生复习笔记。说明：本书注重复习笔记，条理清晰，突出重点难点，提高复习效率。是基础强化阶段的首选材料。濮良贵《机械设计》本科课件。说明：参考书配套PPT课件进行教学。结构清晰，内容详实。版权归制作老师所有。这个项目是免费的。濮良贵《机械设计》复习提纲。说明：本课题复习难点大纲，提炼难点，旨在提高复习的针对性。濮良贵《机械设计》考试核心题库（附答案）说明：本题库涵盖了考研科目的常见题型和重点题型。根据历年考研考纲要求，结合考研真题进行分类编制，并给出详细解答。针对性强，是考研复习的首选材料。南昌航空大学研究生复试录取工作办法第1章一般原则第一次复试是研究生招生录取的重要环节。是在初试的基础上，对考生的业务能力、创新精神、创新能力和综合素质的进一步深入考察。对提高研究生选拔质量具有重要意义。意义。为做好我校2019年研究生招生复试工作，根据教育部《2019年全国研究生招生管理规定》（教〔2018〕5号），《教育部教育部关于加强研究生招生复试工作的指导意见》（焦[2006]4号）、《教育部办公厅关于进一步规范和加强研究生考试招生工作的通知》（教[2019]2号）等文件和江西省研究生招生工作精神，结合结合实际，制定这些措施。第二条复审工作原则1、坚持科学选拔，积极探索和遵循高层次专业人才选拔规律，采取多种考察方式，确保生源质量。2、坚持公平公正，做到政策透明、程序严谨、操作规范、结果公开、监督机制健全，维护复试录取的性质和严肃性和考生的合法权益。3、坚持全面检查，突出重点。在德智体综合考核的基础上，突出职业素质、实践能力和创新精神的考核。4、坚持客观评价，商务类考核和综合面试结果要量化。5、坚持以人为本，增强服务意识，提升管理水平。第三条凡达到《2019年全国研究生入学考试复试考生基本要求》（以下简称《研究生入学考试基本要求》）A类考生成绩线的第一选拔考生。全国初试”）为第一志愿，被我校录取。复试通知的转学考生（见《南昌航空大学2019年研究生招生调整工作办法》）需参加复试，复试合格后方可录取。第四条复试应当采取差异形式。差异比例一般控制在120%左右。对于生源充足的学科（领域），应适当扩大复试比例。第二章复试组织与管理第五条研究生招生领导小组负责领导和统筹管理全校复试工作，制定并公布复试招生工作办法，组织协调复试工作。整体，研究生复试录取工作督导组负责督导gt第六条复试期间，研究生招生领导小组会同研究生复试录取监督组对各招生院校的复试录取工作进行监督。第七条各学院应当成立由学院党政领导、学位点负责人、副高以上职称指导教师组成的复试录取工作领导小组。.领导班子名单经学院党政联席会议审议通过后，报研究生院备案。学院复试招生工作领导小组负责制定学院复试招生工作的具体方案并组织实施。方案报研究生院备案，并向社会公布。第八条各学院应当成立以学院纪委委员为组长的复试录取检查组，做好对学院复试、调整、录取过程的监督，对检查学院专业复试队伍。工作。第九条各学院组织选拔本单位各学科（专业）责任心强、经验丰富、业务水平高、公正廉洁的教师，组成复试小组。每个复试组成员不少于5人。招聘导师应参加复试工作，团队成员必须当场独立评分，复试全过程要做好记录和记录。第十条学院应当对参加复试工作的教师进行政策、业务、纪律等方面的培训，明确工作纪律、工作程序、评价规则和评价标准，提高复试的公平性和有效性。考试。第十一条学院应当提高复试录取的透明度，同时规范考生申诉机制，畅通考生申诉渠道。第三章复试内容及方法第十二条复试内容包括专业能力评估、综合面试和外语水平测试三部分。其中，专业能力评估主要是专业课程的笔试，外语能力测试在综合面试中进行。(1)专业能力评估1、专业能力考核方式为笔试，考试科目严格按照考生报考学科（领域）招生指南规定的科目进行。2、参加公共管理专业复试的考生还必须参加思想政治理论考试，成绩计入复试总分。参考书目为《思想政治教育原理》（陈万波、张耀灿主编，第二版，高等教育出版社，2007）。3、初试科目未考过数学的考生，如想转入我校初试科目数学专业，需补考数学，成绩不计入复试总分。参考范围为2019年数学Ⅱ考试大纲，参考书目为《同济大学高等数学》（第七版）和《同济大学线性代数》（第六版）。4、具有相同学术能力的考生，需至少额外修读两门与申请学科专业（领域）相关且与初试和复试科目不同的本科课程。成绩不计入复试总成绩。(2)综合面试综合面试由各学院面试小组组织实施。每位候选人的面试时间不少于20分钟。考核的主要内容包括：1、职业素质和能力：a．大学学习情况及成绩；湾。综合考核考生对本学科理论知识和应用技能的掌握情况，运用所学理论发现、分析和解决问题的能力，以及学科发展情况。在这个专业领域的动态理解和发展潜力；c、创新精神和创新能力。2、综合素质和能力：a．思想政治素质、道德素质等（复试时需提供由所在单位签字盖章的政治审查表）；湾。)、协作精神和心理健康；c、人文素质、心理素质；d、举止、表情和礼仪等。(3)外语能力测试外语能力测试在综合面试中进行，每人不少于5分钟。面试方式、试题难度和成绩评价标准要统一。第十三条体检见《普通高等教育招生体检指导意见》（教教[2003]3号）《关于取消普通高等教育招生乙肝检测有关问题的通知》'体格检查》（教部[2010]2号）及《关于明确慢性肝炎肝功能异常患者明确具体标准的函》（教部[2010]22号）的有关规定。第四章：复试分数的确定与使用第十四条考生复试总分200分（公共管理专业300分），其中专业课100分（公共管理专业200分），70分综合面试，70分外语能力测试30分满分30分。第十五条考生的综合面试成绩和外语水平考试成绩由复试工作组各成员独立给出，取算术平均值。第十六条复试总分低于120分的，视为复试不合格，不予录取。第十七条复试科目成绩不计入总分，复试成绩低于60分的，视为复试不合格，不被录取。第十八条公共管理专业入学考试加权总分为初试总分/3*60%+复试总分/3*40%，加权总分其他专业考生的入学考试成绩为初试总成绩/5*60%+复试总成绩/2*40%。第十九条拟录取的考生名单按加权总分排序，所有转学考生的录取名次排在首选考生之后，全日制和非全日制学生分别排序.第五章复审监督与复议第二十条：落实责任制和责任追究制。各学院研究生招生工作领导小组和研究生招生工作领导小组对复试过程和复试结果的公平公正全面负责，严格执行违规行为处理规定。研究生招生考试，严肃查处违规违纪问题。第二十一条实行监督制度和检查制度。加强对复试全过程的监督。纪检监察室要对复试工作进行全面有效监督，派专人对复试现场和考场进行检查。各学院纪委全程参与学院研究生复试工作，对面试现场进行监督。第二十二条实行信息公开制度。复试工作管理办法、初试成绩进入复试的基本要求、各学院复试工作实施细则、复试成绩、考生名单拟录取等信息将及时公布、公示。第二十三条实行回避和保密制度。有直系亲属参加复试的，不得参加复试录取工作；参加复试的全体教职工要认真、严格执行有关研究生招生的各项保密规定。第二十四条实行复议制度。考生对复试结果有异议的，可在复试结果公布后24小时内以书面形式向研究生招生办公室提出实名复议申请。报研究生招生工作领导小组批准后改正。不接受各种匿名复议申请。2021南昌航空大学报名时间及申请材料南昌航空大学（NachagHagkogUiverity）位于江西省省会南昌市。是江西省人民政府与国防科技工业局共建的具有航空和国防特色的高等学府。工、管、经、法、教、艺等学科协调发展的多科性大学。入选教育部卓越工程师教育培养计划、国家大学生创新创业训练计划、国家新工程研究与实践项目、中国政府留学生奖学金接收机构、国防科技工业国家军工文化教育基地，推荐优秀新生毕业生免试攻读研究生学历。南昌航空大学申请条件及招生对象1、已达到初中或高中本科起点的申请人应具有高中毕业学历或同等学历。南昌航空大学成人高考报名请联系南昌启海教育刘老师2、报考高考者应具有国家教育系列大专及以上学历，原专业不限。3、允许普通大专、高职高专、成人教育等国家教育系列应届毕业生报读本科至本科阶段的高考。2020年南昌航空大学成人高考本科招生招生简章考生可凭学生证及学校教务处出具的相关证明。注册。报名时请携带身份证、大专学历原件及复印件。南昌航空大学报名时间及申请材料成人高考报名时间：即日起至8月。（一）成人高考申请材料：1、带上身份证复印件或身份证原件。2、申请者必须携带大学毕业证书复印件或大学毕业证书原件。3、带上6张自己的1英寸蓝色背景照片。（2）成人和高年级学生高考申请材料：1、带上身份证复印件或身份证原件。2、申请高中或高中（如持有中学或高中毕业证，请携带原件或复印件）3、带上6张自己的1英寸蓝色背景照片。...

2022-05-08 南昌航空大学 机械设计制造及其自动化培养计划 南昌航空大学 机械设计基础

小编点评：2021学位英语考试词汇固定搭配合集PDF高清完整版小编为大家带来2021学位英语考试词汇固定搭配合集的完整df完整版。里面有很多类型的问题，每个问题都会有一个随附的答案参考。机不可失，快来下载一起学习吧相关内容预览一套完整的英语常规测试搭配帐户描述；比例添加到添加瞄准目的在于目的在于接近考虑到金额总计，总计；等于，接近回答负责...求助，求助近似到近似起因于到达，实现询问后问，问候请求；需要专心致志相信相信，相信属于属于吹嘘/吹嘘，吹嘘突破，突破带来原因，原因征集邀请；请求，必填拜访，拜访照顾照顾照顾；喜欢通过....还活着同意同意，同意包括；存在于由...组成应付，应付对应类似符合一致性跨越做生意处理交易，讨论，参与不同意不同意没有参与；参加从（疾病、失望、震惊等）中恢复过来；克服困难；解决问题打通（工作），完成一项任务；花费（时间），花费（金钱等）追赶服从，跟随经历，受苦（痛苦等）；检查，检查，搜索不用……也必须；看你喜不喜欢（常与ca或could连用）等一下，快点，也可以；依赖，依赖坚持/坚持前往坚持/坚持，强调；倡导，坚持干预干预继续遵守，遵守；坚持笑笑；笑了导致，导致学会学习靠（某人或某物）生活（通常指人；指以牛、羊等为食的动物）照顾，照顾，照顾；照顾，照顾看看；看着看看寻找，寻找；挑衅，吸引调查，观察查看仔细检查主修专业；专业的为作出贡献；导致化妆化妆想到，想到反对，不赞成参与，参与坚持不懈毅力通过/从利润中获利范围超过，涉及参考，参考；参考，参考评论评论，评论依赖/依赖，依赖，依赖报告报告诉诸于，诉诸于，诉诸于，诉诸于回应回应回应依靠信任，依靠结果；由于导致；结果是遇到（困难等）；不期而遇全部的多达....扫一扫了解处理、安排发送为发送打电话充当；作为开始着手气味tadfor是的缩写；代表，手段；倡导者、支持者；容忍接受像父母一样追随（在外表、性格等方面）（对于那些有血缘关系的人）想到，记住；想一想考虑，关心；有具体意见触摸，提及塔上/上方转向转向；借助对（到...）惊讶（或惊讶）感到惊讶屈服，服从工作，工作了解（to）被理解，（to）说清楚从头开始，继续相处，进步；直播闲逛搁置一旁；保存，保存划过/解释清楚，解释清楚放一边突然脱离，强行逃跑分开分开，分开；揭示拆开，拆开清除....清除，清理放弃；放弃离开；逃离逃跑离去（委婉说法）带走减号消磨时间（时间）收起，收起，收起扔掉；丢弃浪费（金钱等）回馈缩回去赶紧回来；削减，减少忍住犹豫，忍住；阻止，阻止……的发展；保守（秘密等），隐藏keeack隐藏，保持；防止，限制回头看看；回首往事，回忆还钱，还钱；回来，报复……延迟，延迟，阻碍；费用落后，跟不上离开顺便/顺便拜访，非正式访问过得去，过得去；直播过去（时间）过去随时待命，准备采取行动；待命向前推进；提出建议提出提出提出闯入插话到车站登记（汽车或火车）落入/出填写进入收回；插入（单词）givei让步，让步，让步；投降，投降提交，提交顺便看看，顺便看看拉入（汽车）停止，进站；（船）到岸边发送，交付，提交接受欺骗；领悟，明白；接受，接受，吸收转入（以）听上床睡觉；交，交（作业等）快点，快点；进步，进步；发生，开始出来，显露；发表，发表；导致剪掉；剪掉灭亡借鉴使用，使用；烟雾（烟雾）退出，退出掉出来；争吵，不和填写/输入发现发现，出现上车（马、自行车等），上车（汽车、船、飞机等）；取得进展继续；继续，发生动手稍等片刻，（通话时）不要挂断等一下；等会儿穿在身上坚持下去，反复做审查、检查、审查交出，交出看过来....看过来，看过来；看看，参观把/越过解释清楚，解释清楚跑过去接管，接管；借用，继承三思而后行小心翻身赶上碰到（反对），遇到（困难）废除，废除达到等于，可比正视大胆同意、遵守后退后退坐下来开始继续转移到（另一个主题或活动）；联系...（多指通话）相处融洽；继续工作赞同，支持背叛，清除阴霾；食言，毁约去上班；爱好不辜负服从、实践（承诺、原则等）；符合，不辜负（期望等）看不起/看不起补偿，弥补带着（情绪等）去克服，不受束缚用完（的）用完，用完冷静下来当心（以）密切关注站起来勇敢面对，反抗；顶住，站起来像往常一样在本质上，在本质上每隔一段时间，每次（距离）现在，现在有时离题，不相关毫无疑问，毫无疑问难以置信是难以置信的偶然空运偶然，偶然迄今为止最多；目前为止用手，用体力不小心，不小心（做错事）永远例如永远美好例如例如另外提前，提前简略详细一般特别是，特别是亲自，亲自作为回报的回报依次，依次；依次，依次徒劳的，徒劳的，徒劳的当然可以下班上（一个/那个）平均在船上（汽车、飞机）为生意做生意值班，值班终究还是在地球上不能步行2021级英语考试最全解析成人本科学士学位统一英语考试（又称“成人英语三级”）是各省市成人高等教育毕业生获得成人学士学位的必备条件之一本文分为三部分1、闪电般的考生在准备考试时容易出错2.如何为上班族准备考试3、准备学位英语考试的技巧1、防雷候选容易出错误区①：没有学习计划，没有科学利用时间有些自考考生坚持“计划跟不上变化”的原则，认为自己做了什么计划都没有。其实这是在给懒惰找借口，也是在推卸成人学位英语考试的复习责任。即使我们在制定计划时不需要特别细致，但一般每天需要完成的任务还是应该安排好的，有针对性的。这样您就知道该看什么，该做什么，该学什么。时间对每个人都是公平的，有些考生可以在有限的时间内从容安排自己的学习和生活。有的考生虽然忙，经常加班，但不忙于想法，实际效果不佳。有些应聘者不善于挤时间，他们所做的往往是抱怨。有的考生平时松松垮垮的，来考试的时候手忙脚乱。这些现象都是不科学使用时间的表现。误区二②：抓不住重点难点，不注意词汇学习方法不当的考生在看书听课时不善于发现重点和难点，在学习上找不到突破口。然而，事实上，在准备成人学位英语考试时，词汇才是基础。如果你掌握了词汇和语法的知识，你就能顺利通过考试。而如果你想获得高分，你可以花更多的时间学习和全面掌握它。在复习过程中，很多考生会习惯性地忽视英语单词的重要性，不记得单词，只是一味的做试题。每次做题，总是犯的错越来越多，根本看不出复习效果。我不注意词汇，做阅读理解题的时候，根本看不到文章说什么。做题的时候，都是凭感觉、印象，随便填。在写论文或从中文翻译成英文的时候，写起来就更难了。错误③：从不做查补工作经过一段时间的审核，要妥善做好审核补缺工作，检查审核效果。只有这样，我们才能更好地看到自己的不足。找出自己的薄弱环节，在后续的审核工作中加强对薄弱环节的审核。2、上班族应如何备考那么，作为一个上班族，我肯定时间很忙，工作中找不到时间复习英语。同时，我想通过学位英语考试，获得学位英语证书。这确实是一件很纠结的事情。其实，并不是我们没有时间，只是看我们能否有效地利用琐碎的时间和坚定的意志力来复习知识。第一点，首先，我们需要购买学位所需的英语教学大纲。教学大纲包含我们应该关注的教学大纲词汇。毕竟，我们忙于工作，早就忘记了英语。我们利用早起、午休、等车等琐碎时间来记忆单词。，最好在一个月内制定计划，完成所有大纲词汇，下次见面时才能知道单词的大概意思。购买教材在某宝上搜索“成人学位英语”，会有很多链接。选择一套教材+真题+词汇+复习大纲或指南。没关系。第二点，利用下班后的时间稍微看一下语法知识。第三点是合理利用下班后的时间，这些年多做真题，尤其是阅读理解。更多的阅读将帮助您学习更多的词汇和英语写作。每天一两个就足够了。第四点，最好早起朗读英文。看完之后，你会觉得英语没那么难。第五点，放松心情，每天学习英语。多做真题，多分析和复习各类题型，有针对性的备考题型。3、学位英语考试准备技巧以下可以分三步完成关注省市学位英语考试官网明确考试内容、范围和复习资料购买参考资料根据官网选择合适的资料制定复习计划按计划复习，积累时间很重要学位英语答题技巧01词汇语法答题技巧★积累词汇。考生在复习备考时要注意总结和积累。熟悉用于多路复用的2,200个单词和用于理解的3,500个单词。但不要满足于大纲要求的词汇量，不断扩充自己的词汇量。词汇试题的正确选择在很大程度上取决于考生词汇量的大小和使用词汇的能力。★掌握技能。在具体解决问题的过程中，还要有意识地运用一些技巧。例如，使用表达渐进和增加关系的词：ad,agai,alo,too,除此之外，但是，除了，等等；使用表达比较和对比的词：但是，但是，而不是等；使用表达因果关系的词词：因为、所以、因此等；用词汇常识和常识来判断。这些将增加考生选择正确答案的机会。02阅读理解问答技巧根据不同的阅读目的，可以采用不同的阅读方法，或阅读技巧。一般来说，阅读方法有略读、阅读和细读三种。★略读：略过不重要的描述和例子，快速阅读，以掌握文章的主旨和大意。★搜索：快速查找特殊信息的一种阅读方式。它的目的很明确，即找到所需的信息。找到文章的相关部分后，在这个范围内逐句阅读，特别是要仔细琢磨关键词和句子，以便对它们有更深刻和准确的理解。不仅要理解字面意思，还要通过推理和判断来理解文章的字里行间的意思。★细读：在这个过程中，对于没有学过的生词，可以根据上下文的背景知识推断词义；对于难于理解的长句，可以通过语法手段对其进行分析，以达到正确理解的目的。03英汉翻译技巧★尽量不转述；★坚持形式与内容的统一；★翻译时，忠实原文，符合中文习惯；★保证翻译的准确性和流畅性，不要漏掉关键词的要点。04选错题和解决技巧主要是了解选错题的命题规则，掌握常见错误的种类。常见的错误类型主要是有用的单词错误和语法错误。完成问题解决技巧★拿到题目，首先要从语法角度考虑，因为语法考试要占70%以上；★从语法入手后，只从意义入手是不够的对句子的理解，透彻理解句子的意思；★总是第一反应，因为第一反应往往来自语感；★容易熟悉的题略过，难的题不要花太多时间，先猜一个答案（以免时间紧张，后来又忘记了），然后在题首做记号，并在检查时考虑一下。也许在做其他题的时候，你会得到某种启发；★掌握语法结构和规则，熟记词组搭配，用熟悉的词组推断正确答案。05写作问答技巧一篇普通的文章可以分为三个部分：开头、中间段落和结尾。★开头部分：巧妙地引用名言谚语来介绍文章的主题；或以一个问题开始文章；它也可以从对情况或现象的一般描述开始。你也可以从作者的论点开始；作者的论点一开始就提出来，切中要害，切中要害，不马虎。★中段：中段是作文的主体，是作者对事物或事件进行详细解释和描述的部分，作者详细分析和讨论论点的部分，是作者进行论证的部分。作者详细讨论了图表的内容。中间段落的展开方式有很多种。下面列出了一些更常用的方法。说明/举例说明；枚举因果分析；比较和对比；反驳方法等★结尾部分：结尾部分对作文的好坏也有很大的影响。一般来说，好的结尾应该能够呼应上面讨论的内容，或者发人深省，或者顺其自然，而好的结尾往往可以起到画龙点睛的作用，为作文的结尾增添一抹浓烈的笔触。作为一般规则，不要以新的线索结束文章。因为提出一个新线程意味着你必须解释或讨论它，所以这篇文章并没有很好地结束，看起来也没有结束。这些技能仅基于您的辛勤工作和审查。如果你的基本功不扎实，没有足够的时间学习，可以考虑通过学位英语在线课程系统学习。您可以随时随地观看课程。通过刷牙系统熟悉考试节奏。...

2022-05-07

编者的话：学位英语词汇速记本单词速记，成绩提高更高效，好老师是让孩子高效学习，快速提升单词的好方法，能让孩子快上一步！本书，相信对大家有用，有需要的快来下载吧相关内容部分预览2020度英文清关秘籍学位英语考试难度介于高考英语和大学英语四级之间。考试类型包括词汇和语法20分、阅读理解40分、完形填空10分、翻译15分,和15分作文。从题型和分数的分布可以看出，词汇和语法非常重要。所以大家在备考的过程中，首先要学习词汇和语法的基本功，然后用真题练习，总结考试心得和解题技巧。我们针对考试题型总结了以下经验：1、阅读理解这道题往往是考生最头疼的题型。由于阅读材料范围广，词汇量大，不易掌握，考生在解决问题时往往会感到无所适从。其实，在回答阅读理解题的时候，能否拿到高分并不完全取决于词汇量，而是取决于考生的理解能力。获得阅读理解后，考生应通读一遍，以大致了解整篇文章。因为成人三级英语阅读的文章大部分来自生活，有时候看到问题和选项，用常识就能知道答案，所以可以先阅读问题，然后用问题在里面找到答案文本。一般情况下，考生可以更直观的找到。2、多项选择题主要考知识点和词汇。考生在答题时应先看题型和选项，大致判断题型是语法还是词汇。如果是语法，想想之前学过的语法点，找出几个选项的区别，用排除法排除错误选项；如果你在考词汇，你必须了解问题的大致意思。如果实在不知道几个选项的具体含义，可以试试看下划线部分漏掉了哪个词性，然后根据词的后缀排除一两个选项，缩小选择范围.通常会测试错误的问题的语法。当考生实际回答问题时，他们必须先将问题阅读一到两次，以确定问题的语法是什么。通常，这部分会出现错误。3、完形填空题：这类题主要是对语法和词汇的综合考查，一般难度较大。这类题的特点是题多，分少。实际解决问题时，可以认真理解全文，根据对全文的理解判断正确的词义和语法。4、翻译问题是成人英语三级的主观题，比较容易打分。只要你写的句子准确，就能得到对应的分数。所以考生在做题的时候，不要因为觉得写的不好就放弃，而是尽量多写。毕竟，只有写内容才有可能得分。回答英译汉部分时，尽量边读边完成，结合上下文，趁热打铁。如果某些单词不准确，您可以根据上下文猜测它们。通常我们得到的句子是用一个或几个逗号分隔的，所以可以分开翻译，不能混在一起。即使单独翻译只对了半句，你也能得到一半的分数；中英部分往往有多种翻译方法，可以根据自己掌握的语法和词汇来回答。如果遇到不知道怎么翻译的词，用熟悉的而不是简单的词，只要句型和意思正确，就会有积分。五个写作问题1、长句与短句的原则这项工作还是要一件一件地完成。让老师读长句很累。写一个简短而精辟的句子，反而可以起到画龙点睛的作用。如果我们在段落的开头或结尾放置短句，我们也可以揭示主题：作为一个生物，我吃；作为一个男人，我阅读。虽然一种行为是为了满足我身体的主要需要，另一种是为了满足心灵的智力需要，但它们在某种程度上非常相似。gt2、主题句原则，中心思想突出俗话说，国有君，家有主，文章也有主。否则会让人感觉主题不明确！主题句一般放在文首（保险类）或文末，让读者一目了然，安然无恙！特别提示：隐藏主题句有风险！首先，你必须努力学习，在考试前做好充分的准备（主题句）。如果没有充分的准备，你很难期望能正确回答所有问题。3、1、2、三原则领导讲话总是第一部分，第一点，第二点，第三点，第二部分，第一点……好罗嗦。但毕竟还是很清楚的。评分老师还必须使用这些关键的“标签”来确定您的文章是否结构合理、条理清晰。破解方法很简单，只要在你的几个点上加上下面几组词中的任意一个就可以了。4、短语优先原则在写作时，尤其是在考试中，如果你使用词组，有两个好处：第一，使用词组会给文本增加亮点。如果老师看到你的课文太简单，你就看不到你不知道的。将不可避免地看到你降低的短语。相反，如果你找到了亮点——很棒的短语，那么你的论文就会得到高分。二是关键时刻思维短路，只能凑字数。我该怎么办？使用短语是一种方法！希望大家努力学习，顺利通过英语学位考试。如果真的是英语水平不是很好，那么就应该看书，复习，通过背单词来学习语法。揭开学位英语300个核心词的神秘面纱在国外2.缺席.缺席(aetadj.)3.接受接受，接受4.意外（accidetaladj.偶然的；advioryadv.意外的）5.成就成就（achievev.get）6.地址7.钦佩8.承认9.同意10.农业（agricultureadj.农业）11.共12.古代13.aouce14.axiou(axiouadj.axiouadv.axiouly)15.aologiev.aology(aology.aologyaologeticadj.aologeticaologeticallyadv.aologetically)16.aologiev.aology17.感谢使用thak；感谢某人所做的事情，感谢某事。）18.亚洲。亚洲形容词亚洲人；亚洲19.aitataitat20.atoih惊喜adj.惊讶)21.宇航员22.大气Attractio(attractio.有吸引力的，有吸引力的人或事物)28.average29.average30.alace31.eauty(eautifuladj.)32.Belief(elief.信念，复数是信念))33.超越34.生物学35.生日36.勇敢37.广播广播（过去式，过去分词同原形）38.广播广播（过去时，过去分词同原形）39.小心谨慎（carefullyadv.)40.天花板41.庆祝，赞美42.庆祝庆祝（庆祝.）43.世纪44.挑战45.性格46.收费47.电影院48.舒适v.am.舒适，使舒适（comfortaleadj.舒适的；comfortaleadv.舒适的）49.舒适地（竞争v.竞争；竞争者）53.作曲54.音乐会55.结论v.结论.结论56.条件57.认罪，承认58.恭喜恭喜（cogratulatev.）59.不断60.建设，建设61.继续62.贡献（cotriutev.）63.方便方便（coveietadj.）64.谈话65.咳嗽66.表弟.表妹表亲67.残忍（crueladj.残忍地adv.）68.好奇（curioity.好奇）69.好奇（curioity.好奇）70.cutomer71.cutomer72.cutomCutom73.damage74.declare75.deliciou76.detroydetroy（过去时被破坏）77.determied78.develo（develomet.DeveloigDeveloig开发))79.dialogue80.日记（乳制品）81、差异（复数）82.失望（失望）83.失望84.发现（复数是dicoverie；它的动词是dicover；dicoverer）85.打扰86.美元（复数是美元）87.楼下楼下，楼下88.梦（过去式是做梦或做梦）89.电（电和电））相关的带电，电）90.雇用（就业名词；雇员雇主；雇员雇员）91.空，空（可用动词，其过去时为空）92.鼓励（鼓励，鼓励），鼓励）93.能量94.信封95.evy.evy(evyadj.)96.相等97.设备98.特别是99.必要100.欧洲欧洲101.活动102.优秀（优秀.极好adv.）103.展览104.展览105.费用106.经验107.专家108.表达109.失败(failv.)110.熟悉111.熟悉112.喜欢（作为形容词和名词，用作名词时用复数形式）113.数字图/肖像，计算/思考114.手指115.飞行116.额头117.外国118.幸运119.向前120.冻结121.经常122.家具123.进一步124.一般125.地理126.德国127.政府128.逐渐129.毕业（毕业生诉）130。语法131.习惯132.手帕133.诚实（诚实诉）134.荣誉/荣誉135、想像力(imagiev.)136.立即137.立即立即138.印象深刻(imreio.)139.事件小事件140.包括（包括v.）141.不可或缺142.工业工业adj.工业)143.信息144.启发(iiratio.iirigadj.灵感的adj.)145.学院146.仪器147.兴趣148.中断149.中断Break150.介绍(itroductio.)151.不规则152.旅程153.法官判决(judgmet.)154.幼儿园幼儿园155.知识156.劳动/劳动157.最近158.笑声159.律师160.图书管理员161.损失（损失是它的动词形式）162、幸运163、杂志164.多数165、大多数166.管理,管理(maager,maagemet)167.市场168.婚姻(marryv.已婚已婚adj.已婚)169.材料170.材料171.市长172.平均v.平均,打算调整.平均，平均173.测量174.奖章（比较：模型）175.记忆（记忆v.记住；记住v.记住）176.信息信息，启示177.金属178.现代179.谦虚180.监视器181.胡子胡子182.谋杀183.音乐家184.神秘(mytery.神秘))185.国籍186.自然187.顽皮188.必要189.第九190.正常191.服从，服从192.显然193.提供194.操作，操作195.机​​会196.普通197.组织/组织198.特别是，特别是199.乘客200.计划（美国计划）.程序项目201.耐心202.耐心耐心；患者203.完美204.执行；表现205.也许206.时期207.许可208.说服209.现象210.物理学家211.飞行员212.有毒213.政治214.流行；受欢迎215.人口216.职位217.可能性(-ie)218.可能219.贫穷220.实用实用221.准备222.压力223.假装224.教授225.利润226.进步227.发音228.提供（比较:提供,供应)229.公共公共230.目的；意图231.质量232.数量233.现实234.接收235.最近236.认识/认识v.认识；237.承认.承认238.问候239.提醒240.重复（重复）241.尊重242.餐厅243.满意244.满意245.满意246.星期六247.科学248.科学249.秘书250.偷偷摸摸251.分开252.分开253.认真254.服务255.缺点256.沉默257.相似258.相似259.情况260.略261.社会(ocialadj.ocial)262.南方263.特殊264.物种（单数和复数）265.rig春天春天弹跳266.正方形；方267.偷268.直、直269.适270.支持271.惊喜272.包围273.游274.技术（techicaladj.）275.技术276.温度277.理论278.口渴279.彻底280.总计281.交通282.翻译283.翻译284.解释285.伞286.不寻常287.不愿意（愿意adj.愿意）will.将）288.楼上289.假期290.品种.291.各种292.受害者293.胜利294.词汇295.航程296.浪费297.财富298.耳语299.崇拜300.青春（复数加-）学位英语基础薄弱如何学习1、背单词和搭配单词是英语的主要基础。如果你不知道足够的单词，甚至不要考虑学好英语。经常看到学生一个字母一个字母地背单词，或者在纸上把单词抄10遍。就算你这样背单词，也只是到了这一刻，考试才会被遗忘。而且这种方法只能记住几十个单词，单词太多就不行了。最好的方法是用声音标记单词。每个字母实际上有几种发音。只要精通音标和单词中字母的常见读音，听到一个单词，基本就能拼出来。单词。即使是没有学过的单词，也可以根据音标大致写出来。至于保证你写的正确，你可以为每个单词做一张小卡片，睡前翻一翻，连续几天掌握这些单词。至于搭配，最好的办法就是用一句话来形容。比如动词搭配，只要造一个简单的句子，多读几遍，就可以记住。英语中的一些搭配其实是一些不成文的规定。简单来说，就是固定的样子，这样用，别去牛角。2、理解并记住语法语法是学习英语比较难的方面之一，但也是非常关键的方面。具体怎么学？最基础的就是理解主谓宾结构。简单句有主语、谓语和宾语，复杂句也有，只是主语或宾语可以变成从句，用定语修饰或名词从句进行解释，当然两者也可以变成动名词doig形式或形式的不定式。当然，定语从句和名词从句都有固定的形式，需要背诵。至于动词，需要掌握的是时态。总共有过去、现在和未来三种时态。这也涉及虚拟语气。所以，在理解了句子成分，背诵了一些固定的句型之后，语法其实并没有那么难。3、背诵作文例子和典型句型找一些优秀的范文背诵，相信每个学生都能做到。然而，背诵范文不是背诵内容，而是理解句型和写作思路。因此，建议为每一个作文画一个流程图来理解思路，然后在流程图中标出作文中用到的句型，然后自己写的时候尽量使用这些句型。.但是，一定要充分了解这些句型的用法和含义，不要进行任何模仿。...

2022-05-07 英语语法复数 语法复数

可以考研，但考不了影像医学与核医学（专业学位）专业；国家从2016年起将非全日制研究生教育形式纳入国家招生计划和全国硕士研究生统一入学考试，但学位种类内容没有变化，影像医学与核医学专业不在在职研究生专业范围内。《关于...可以考研，但考不了影像医学与核医学（专业学位）专业；国家从2016年起将非全日制研究生教育形式纳入国家招生计划和全国硕士研究生统一入学考试，但学位种类内容没有变化，影像医学与核医学专业不在在职研究生专业范围内。该专业...在职医学影像学研究生可以报考助理医师吗？是可以的。只要你努力就能够达到你自己希望的，还有自己想要的就是自己最理想的，关键是你自己想要做什么自己的努力，只要你努力了，你就会成功的。我是在职的,以前学的是临床,专科毕业。请问哪些学校的医学影像专业招收在职研究生?还想咨询下究竟是读在职的好还是全脱产的好些。谢谢!...我是在职的,以前学的是临床,专科毕业。请问哪些学校的医学影像专业招收在职研究生?还想咨询下...可以考，学历符合，专业也符合，以下是执业医师报考条件：具有下列条件之一的，可以参加执业医师资格考试：（一）具有高等学校医学专业本科以上学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的；（二）取得执业...不可以，执业医师考试一般看全日制学历，不认同成教和在职学历，那些只能在晋升上使用。有医学影像研究生。医学影像是指为了医疗或医学研究，对人体或人体某部分，以非侵入方式取得内部组织影像的技术与处理过程。它包含以下两个相对独立的研究方向:医学成像系统(medicalimagigytem)和医学图像处理(medicalimage...可以！前提你上的那个在职是临床医学方面的！还有你是那里的，你要把当地相关政策问清楚。最好问问你要上的那所学校的已经上过的人！我有朋友学的中医，然后上了一个西医的在职研究生自然就考了，西医的执业医师。医学影像技术:医学影像技术是医学专业名。我国之所以在06年出台政策，把同一专业分成两种不同的学年制去施教，目的是想与西方某些发达国家接轨。培养四年制的学生，为的就是这种学生将来可以专门从事技术方面的工作的，而培养...如果你第二学历能获得医学学位，可以考执业医师。如果只能获得科学学位、理学学位，那么不能考执业医师。...

2022-05-06 医学影像技术在职研究生学校 医学影像技术在职研究生院校

科目有：基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，受到常规放射学、CT、磁共振、超声学、DSA、核医学影像学。复旦大学、华中科技大学、北京大学、上海交通大学、首都医科大学、中国医科大学、南方医科大学、重庆医科大学、中山大学、四川大学、浙江大学、天津医科大学、山东大学---科目有：基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，受到常规放射学、CT、磁共振、超声学、DSA、核医学影像学。复旦大学、华中科技大学、北京大学、上海交通大学、首都医科大学、中国医科大学、南方医科大学、重庆医科大学、...1、医学影像技术学考研公共科目考101思想政治理论和201英语一，专业科目不同的学校要求不同，需要查看报考学校的研究生招生专业目录。例如北京大学医学影像技术学的专业科目是753临床研究综合一（包括生理学、生物化学、细胞生物学...医学影像技术考研需要考什么科目?——1、101思想政治理论2、201英语一3、306西医综合医学影像技术专业考研复试科目：医学影像学。医学影像学考研科目有哪些?——医学影像学考研科目分两大类：一、专业硕士1.全国统一命题的西医综合（100分）（包括：生理学，生物化学，病理学，内科学，外科学以及诊断学）。改革后又加入医学人文，旨在考察考生在临床工作中处理复杂的医患关系的能力。2...医学影像技术的考研方向有哪些?——医学影像技术专业考研的科目是：思想政治理论，外国语言，专业基础综合三个科目，其中，外国语言包括英语，法语，日语等自己所选的语种考试，单科成绩为一百分。思想政治理论的单科成绩也为一百分，专业基础综合的分数为三百分，...医学影像技术学如果想考研,要考哪些科目——1、考研科目共四门：两门公共课、一门基础课（数学或专业基础）、一门专业课。两门公共课：政治、英语。一门基础课：数学或专业基础。一门专业课（分为13大类）：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、...你好,我是医学影像技术的,请问要考哪些专业课,谢谢你——你好，医学影像技术专业考研的考试科目如下：①101思想政治理论②201英语一③306西医综合或307中医综合任选一复试科目：医学影像学说明：医学影像的考研科目和临床方面是一样的，包括以下几本书的内容《生理学》《病理学》...考医学影像学的研究生要靠什么科目——03胃肠疾病的影像学研究04分子与功能影像学研究05胰、肾疾患的影像学研究考试科目①101思想政治理论②201英语一③306西医综合或307中医综合任选一复试科目：医学影像学说明：医学影像的考研科目和临床方面是一样的，...影像学医学生考研考哪些科目——影像学医学生考研，如果还是考医学影像技术学专业，考试科目是思想政治理论，英语和临床研究综合（或医学技术综合）。考医学影像学的研究生要靠什么科目?——一、国内有影像医学与核医学专业硕士点的高校普遍在初试时都是要求考生考：英语、政治和西医综合三门科目。通过初试后，复试就看招生单位的要求了（具体考试科目可以查询相关院校当年的招生简章），一般是考影像医学与核医学...1、医学影像技术学考研公共科目考101思想政治理论和201英语一，专业科目不同的学校要求不同，需要查看报考学校的研究生招生专业目录。例如北京大学医学影像技术学的专业科目是753临床研究综合一（包括生理学、生物化学、细胞生物学...医学影像技术考研需要考什么科目?——1、101思想政治理论2、201英语一3、306西医综合医学影像技术专业考研复试科目：医学影像学。医学影像学考研科目有哪些?——医学影像学考研科目分两大类：一、专业硕士1.全国统一命题的西医综合（100分）（包括：生理学，生物化学，病理学，内科学，外科学以及诊断学）。改革后又加入医学人文，旨在考察考生在临床工作中处理复杂的医患关系的能力。2...医学影像技术的考研方向有哪些?——医学影像技术专业考研的科目是：思想政治理论，外国语言，专业基础综合三个科目，其中，外国语言包括英语，法语，日语等自己所选的语种考试，单科成绩为一百分。思想政治理论的单科成绩也为一百分，专业基础综合的分数为三百分，...医学影像技术学如果想考研,要考哪些科目——1、考研科目共四门：两门公共课、一门基础课（数学或专业基础）、一门专业课。两门公共课：政治、英语。一门基础课：数学或专业基础。一门专业课（分为13大类）：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、...你好,我是医学影像技术的,请问要考哪些专业课,谢谢你——你好，医学影像技术专业考研的考试科目如下：①101思想政治理论②201英语一③306西医综合或307中医综合任选一复试科目：医学影像学说明：医学影像的考研科目和临床方面是一样的，包括以下几本书的内容《生理学》《病理学》...考医学影像学的研究生要靠什么科目——03胃肠疾病的影像学研究04分子与功能影像学研究05胰、肾疾患的影像学研究考试科目①101思想政治理论②201英语一③306西医综合或307中医综合任选一复试科目：医学影像学说明：医学影像的考研科目和临床方面是一样的，...影像学医学生考研考哪些科目——影像学医学生考研，如果还是考医学影像技术学专业，考试科目是思想政治理论，英语和临床研究综合（或医学技术综合）。考医学影像学的研究生要靠什么科目?——一、国内有影像医学与核医学专业硕士点的高校普遍在初试时都是要求考生考：英语、政治和西医综合三门科目。通过初试后，复试就看招生单位的要求了（具体考试科目可以查询相关院校当年的招生简章），一般是考影像医学与核医学......

2022-05-06 医学影像学西医综合考什么 医学影像学西医综合考研科目

有上海交通大学（分数线是667分）、浙江大学（分数线是662分）、北京协和医学院（分数线是614分）等。北京协和医学院是国家卫生健康委员会直属、与中国医学科学院实行院校合一管理体制的全国重点大学，属于世界一流学科建设高校，入选卓越医生教育培养计划。据2020年9月学校官网显示，学校设有6所医院、7个学院，含有国家重点一级学科2个、博士学术学位一级学科授权点7个、硕士学术学位一级学科授权点3个、本科专业2个；有在校生6102人，其中博士生1629人、硕士生1920人、本科生906人、专科生236人、成人教育1411人。馆藏资源：据2020年9月学校官网显示，中国医学科学院/北京协和医学院医学信息研究所/图书馆馆藏外文印本期刊3600余种，中国国内外医药领域专业数据库百余种；建有中国生物医学文献服务系统（SioMed），建成西太平洋地区医学索引、公众健康知识服务等系列平台。以上内容参考：百度百科——北京协和医学院北京协和医学院是国家卫生健康委员会直属、与中国医学科学院实行院校合一管理体制的全国重点大学，属于世界一流学科建设高校，入选卓越医生教育培养计划。据2020年9月学校官网显示，学校设有6所医院、7个学院，含有国家重点一级...医学影像技术专业主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，接受常规放射学、CT、核磁共振、超声医学、DSA、核医学等操作技能的基本训练，具有以影像诊断学和介入医学作为手段，进行诊治疾病的能力。该专业的排名为...医学影像学考研学校推荐——由北京市人民政府、国家卫生健康委员会、教育部共建院校，是北京市重点高等院校、入选国家“2011计划”牵头高校，国家首批“卓越医生教育培养计划”试点高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家建设高水平大学公派研究生项目...医学影像技术可以考研吗?能考哪些学校呢?——医学影像技术可以考研。专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，接受常规放射学、CT、核磁共振、超声医学、DSA、核医学等操作技能的基本训练，具有以影像诊断学和介入医学作为手段，进行诊治疾病的能力。全...全国招收医学影像学硕士研究生的学校有哪些?请告诉我全国排名,我想考研...——全国前五名：1.华中科技大学2.东南大学3.中国医科大学4.天津医科大学5.中山大学祝你成功国内有关影像专业的研究生院校排名——中国研究生教育分专业排行榜：100207影像医学与核医学排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级1复旦大学A+5中山大学A9重庆医科大学A2上海交通大学A+6首都医科大学A10南方医科...医学影像技术专业读研能考哪些学校——为以医学为主，文学、理学、管理学、法学等多学科发展的医科大学，是中西部高校基础能力建设工程高校、“卓越医生教育培养计划”项目试点单位、辽宁省第二批转型发展试点高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、辽宁省一流大学...考研学校医学影像技术——医学影像技术可以考研。专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，接受常规放射学、CT、核磁共振、超声医学、DSA、核医学等操作技能的基本训练，具有以影像诊断学和介入医学作为手段，进行诊治疾病的能力。全...医学影像学考研方向——医学影像学考研方向主要学习基础医学、临床医学、医学影像学等基础理论知识，并接受常规放射学、CT、核磁共振、超声、DSA、核医学等操作技能的基础训练。他们有能力通过影像诊断和介入医学手段诊断和治疗疾病。共有20所医学影像...我想问一下,哪个大学的医学影像学最出名?我想考研考哪个大学的好?请各...——具有该学科博士学位授权的单位会比较强，以下学校具有影像医学与核医学专业的博士学位授予权，可供参考：北京大学、中国协和医科大学；首都医科大学、北京市军事医学院、中国医科大学、复旦大学、上海交通大学；第二军医大学、浙江...医学影像技术专业主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，接受常规放射学、CT、核磁共振、超声医学、DSA、核医学等操作技能的基本训练，具有以影像诊断学和介入医学作为手段，进行诊治疾病的能力。该专业的排名为...医学影像学考研学校推荐——由北京市人民政府、国家卫生健康委员会、教育部共建院校，是北京市重点高等院校、入选国家“2011计划”牵头高校，国家首批“卓越医生教育培养计划”试点高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家建设高水平大学公派研究生项目...医学影像技术可以考研吗?能考哪些学校呢?——医学影像技术可以考研。专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，接受常规放射学、CT、核磁共振、超声医学、DSA、核医学等操作技能的基本训练，具有以影像诊断学和介入医学作为手段，进行诊治疾病的能力。全...全国招收医学影像学硕士研究生的学校有哪些?请告诉我全国排名,我想考研...——全国前五名：1.华中科技大学2.东南大学3.中国医科大学4.天津医科大学5.中山大学祝你成功国内有关影像专业的研究生院校排名——中国研究生教育分专业排行榜：100207影像医学与核医学排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级1复旦大学A+5中山大学A9重庆医科大学A2上海交通大学A+6首都医科大学A10南方医科...医学影像技术专业读研能考哪些学校——为以医学为主，文学、理学、管理学、法学等多学科发展的医科大学，是中西部高校基础能力建设工程高校、“卓越医生教育培养计划”项目试点单位、辽宁省第二批转型发展试点高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、辽宁省一流大学...考研学校医学影像技术——医学影像技术可以考研。专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，接受常规放射学、CT、核磁共振、超声医学、DSA、核医学等操作技能的基本训练，具有以影像诊断学和介入医学作为手段，进行诊治疾病的能力。全...医学影像学考研方向——医学影像学考研方向主要学习基础医学、临床医学、医学影像学等基础理论知识，并接受常规放射学、CT、核磁共振、超声、DSA、核医学等操作技能的基础训练。他们有能力通过影像诊断和介入医学手段诊断和治疗疾病。共有20所医学影像...我想问一下,哪个大学的医学影像学最出名?我想考研考哪个大学的好?请各...——具有该学科博士学位授权的单位会比较强，以下学校具有影像医学与核医学专业的博士学位授予权，可供参考：北京大学、中国协和医科大学；首都医科大学、北京市军事医学院、中国医科大学、复旦大学、上海交通大学；第二军医大学、浙江......

2022-05-06 医学影像学介入是什么 医学影像介入专业